第一篇 启蒙篇 3
第一章 导论 3
第一节 师范生最关注的职业、就业问题 3
第二节 师范生就业基本形势 8
第三节 师范生生涯发展的基本路径 12
第四节 师范生学业、就业、职业和事业的内涵解析 19
第二章 公费师范生概论 28
第一节 师范生培养的发展历程 28
第二节 师范生免费教育政策的基本定位 42
第三节 公费师范生的教育培养 46
第二篇 规划篇 57
第三章 师范生的职业生涯规划 57
第一节 生涯探索之理论基础 57
第二节 生涯探索之自我认知 59
第三节 生涯探索之职业认知 74
第四节 师范生的生涯发展 86
第五节 师范生的生涯设计 90
第四章 师范生就业能力的养成与大学规划 95
第一节 师范生的就业能力 95
第二节 师范生就业力的培养 105
第三节 师范生的大学规划 112
第三篇 就业篇 123
第五章 师范生就业政策与求职应聘 123
第一节 师范生就业之变迁 123
第二节 师范生就业信息的搜集 135
第三节 求职材料准备及求职礼仪 145
第四节 笔试与面试 154
第六章 师范生求职的心理调适及权益保障 167
第一节 师范生求职的心理调适 167
第二节 师范生就业权益与法律保障 177
第四篇 发展篇 195
第七章 师范生职业适应和发展 195
第一节 从师范生到教师 195
第二节 教师的职业素养 204
第三节 教师的职业发展 210
第四节 教师发展的挑战与机遇 215
第八章 师范生创业 223
第一节 创业基础 223
第二节 师范生创业 238
参考文献 254
附录 258
附录一 教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行） 258
附录二 中华人民共和国教师法 260
附录三 中华人民共和国劳动法 266
附录四 中华人民共和国劳动合同法 277