第一单元 中华文明的起源 1
第1课 中国远古人类 1
教学目标 1
教学要点 1
教学设计建议 1
习题分析 3
课文注释 4
研究动态 9
参考资料 10
第2课 原始农耕文化 10
教学目标 10
教学要点 11
教学设计建议 11
习题分析 13
课文注释 13
研究动态 19
参考资料 21
第3课 中华民族的祖先 21
教学目标 21
教学要点 21
教学设计建议 21
习题分析 23
课文注释 23
研究动态 29
参考资料 30
第二单元 国家的产生和社会变革 31
第4课 从“公天下”到“家天下” 31
教学目标 31
教学要点 31
教学设计建议 31
习题分析 33
课文注释 33
参考资料 38
第5课 夏商周时代的社会 39
教学目标 39
教学要点 39
教学设计建议 39
习题分析 41
课文注释 41
研究动态 47
参考资料 48
第6课 商鞅变法与社会革新 48
教学目标 48
教学要点 49
教学设计建议 49
习题分析 51
课文注释 51
参考资料 57
第三单元 统一国家的建立 58
第8课 秦的统一 58
教学目标 58
教学要点 58
教学设计建议 59
习题分析 61
课文注释 61
参考资料 71
第9课 第一次农民大起义 72
教学目标 72
教学要点 72
教学设计建议 73
习题分析 74
课文注释 75
参考资料 82
第10课 “休养生息”与“文景之治” 82
教学目标 82
教学要点 83
教学设计建议 83
习题分析 85
课文注释 86
参考资料 90
第11课 统一国家的巩固 91
教学目标 91
教学要点 91
教学设计建议 91
习题分析 94
课文注释 94
参考资料 100
第12课 东汉的盛衰 101
教学目标 101
教学要点 101
教学设计建议 101
习题分析 103
课文注释 103
参考资料 111
第13课 汉朝的中外交流 111
教学目标 111
教学要点 111
教学设计建议 112
习题分析 113
课文注释 114
参考资料 120
第四单 元政权的分立和民族大融合 121
第15课 三国鼎立 121
教学目标 121
教学要点 121
教学设计建议 122
习题分析 123
课文注释 124
研究动态 133
参考资料 134
第16课 南方经济的发展 134
教学目标 134
教学要点 135
教学设计建议 135
习题分析 137
课文注释 137
研究动态 145
参考资料 145
第17课 北方民族大融合 146
教学目标 146
教学要点 146
教学设计建议 147
习题分析 148
课文注释 149
研究动态 157
参考资料 158
第五单元 古代科技与文化 159
第19课 文字演变 159
教学目标 159
教学要点 159
教学设计建议 160
习题分析 161
课文注释 161
参考资料 169
第20课 青铜铸鼎 169
教学目标 169
教学要点 170
教学设计建议 170
习题分析 172
课文注释 172
参考资料 178
第21课 诸子百家 179
教学目标 179
教学要点 179
教学设计建议 180
习题分析 182
课文注释 183
研究动态 187
参考资料 188
第22课 文化艺术 188
教学目标 188
教学要点 189
教学设计建议 189
习题分析 191
课文注释 192
参考资料 200
第23课 科学技术（上） 201
教学目标 201
教学要点 201
教学设计建议 202
习题分析 204
课文注释 204
参考资料 209
第24课 科学技术（下） 210
教学目标 210
教学要点 210
教学设计建议 211
习题分析 213
课文注释 213
参考资料 219
探究活动课 219
一、设置目的 219
二、分课提示 219
第7课 我看“商鞅变法” 219
第14课 我走“丝绸之路” 220
第18课 我说“民族交往” 220
三、参考案例 221