1 导读：儿童文学研究领域的拓展&彼得·亨特 1
2 理论的建立与理论：儿童文学该如何生存&戴维·拉德 27
3 评论的传承与意识形态立场&查尔斯·萨兰德 56
4 空间、历史与文化：儿童文学的生存环境&托尼·瓦特金斯 91
5 文本分析：语言和文体&约翰·史蒂芬斯 134
6 读者，文本，环境：读者反应批评&米歇尔·本顿 155
7 阅读无意识：精神分析批评&哈米达·博斯马吉安 185
8 重访女性主义&丽莎·保罗 204
9 解码图像：图画书如何运作&佩里·诺德曼 230
10 目录学：儿童文学的资源&马修·格林拜 250
11 理解阅读活动和语文素养&莎莉·叶茨 288
12 互文性与少儿读者&克里斯蒂娜·威尔基·斯蒂布斯 305
13 文本治疗：读书疗法与心理学&休·克拉格 323
14 作者告诉我们什么&彼得·亨特 340