绪论 1
第一篇 新安县建立前第一章 先秦至魏晋南北朝时期深圳的教育 37
第一节 先秦时期深圳地区的教育 37
第二节 秦汉魏晋南北朝时期深圳地区的教育 41
第二章 隋唐宋元时期深圳地区的教育 49
第一节 文教政策在屯门镇的实施 49
第二节 隋唐宋元时期深圳地区的书院教育 59
第三节 隋唐宋元时期深圳地区的私家教育与科举 63
第四节 隋唐宋元时期客家的迁入与社会教育 66
第二篇 新安县时期第三章 明代至清代前期深圳的教育 75
第一节 文教政策的一统化 75
第二节 教育行政机构的始设 83
第三节 儒学教育的起步 92
第四节 深圳地区书院的创办 98
第五节 社学和义学的设置 105
第六节 私学和客家教育 110
第七节 新安生员在科举考试中的表现 115
第八节 利弊参半的社会教育 135
第四章 清代后期新安县的教育 141
第一节 文教政策的转型 141
第二节 新型官学教育的起步 147
第三节 现代私立学校的开办 150
第四节 教会学校的兴起 156
第五节 留学教育的起步 162
第三篇 宝安县时期第五章 中华民国时期宝安县的教育 173
第一节 教育方针与学制实施 173
第二节 县教育行政机构更迭 180
第三节 初等教育的实施 185
第四节 普通中学教育 204
第五节 教师教育的实施 229
第六节 社会教育实施 236
第七节 与香港的教育交流 238
第六章 共和国建设起步时期深圳的教育 244
第一节 宝安县教育行政革新 244
第二节 幼儿教育的畸形发展 261
第三节 普通小学教育的曲折发展 266
第四节 普通中学教育 276
第五节 师范教育和大学教育 291
第六节 农业中学和职业教育 298
第七节 扫盲与社会教育 302
第七章 “文化大革命”时期深圳的教育 308
第一节 教育陷入空前的大动乱 308
第二节 混乱不堪的教育行政 314
第三节 扰乱学校的“教育革命” 317
第四篇 深圳建市至二○○○年第八章 深圳特区建立到二○○○年的教育 331
第一节 教育行政机构的设立 331
第二节 幼儿教育的发展 344
第三节 普通中小学发展的尝试 351
第四节 普通高等教育的起步 368
第五节 中等职业技术教育的发轫 377
第六节 特殊教育和工读教育 385
第七节 成人教育和社会教育 388
第八节 教师队伍建设和教育教学研究 396
第九节 境外和国际合作交流 407
参考文献 412
后记 416