序 1
教师篇 3
第一章 以美育人 3
1．实施“和美”教育，全面推进素质教育 3
2．“尚美”浸润教育散记 9
3．春天，美在弥漫 春天，爱在发芽 13
4．白雪公主的梦 16
5．和谐，一种审美 19
6．“和美”教育净心灵 21
7．净化心灵 24
第二章 平等待生 26
1．镜头下的“放纵” 26
2．敢于出口的“对不起” 28
3．善待每朵花的“心事” 29
4．我心飞扬 31
5．“马蹄莲”引发的教育启迪 32
6．剪纸课堂的风波 35
7．赏识孩子 37
8．民主润泽机智 38
9．学会尊重与协作 40
第三章 赏识教育 43
1．一剂特殊的跌打损伤药 43
2．特别的掌声给特别的他 45
3．“丑小鸭”的巨变 46
4．心中，有一片阳光 50
5．遍洒爱的阳光 52
6．美，无处不在 54
7．以辛换心，以情激勤 56
8．鼓励，是孩子自信的源泉 59
9．渴望成功 60
10．乒乓球拍丢了以后 62
第四章 博爱与偏爱 65
1．凸现师爱，舒展童心 65
2．爱心撑起一片艳阳天 67
3．心灵的祝福 69
4．雕琢爱心 70
5．爱之律 72
6．关爱是教育的起点 75
7．把爱的种子撒向每个学生 77
8．多给孩子一点爱 79
9．让师爱浸润孩子的心田 81
10．心灵传来爱的回音 84
11．情系校园 86
12．走进孩子的心灵 88
13．用心关爱，生机无限 89
14．爱的力量 91
15．她找回了自己的欢乐 93
16．小丹的转变 95
17．远离饥饿 远离战争 97
18．让“孝心”充满孩子的心灵 99
第五章 心理健康教育 101
1．“将来我要娶她” 101
2．老师，我想对你说 103
第六章 “班妈妈”手记 106
1．建家校沟通的桥梁，创和谐的育人环境 106
2．疏与堵 108
3．从前有个小孩 110
4．爱的力量 112
5．“调皮大王”转变记 114
第七章 幼儿教育 117
1．“和美”作主导，轻松治“顽童” 117
2．爱——可以生长、繁衍 119
3．用爱心迎接孩子入园 121
4．“笨”孩子的故事 123
5．贴近孩子的心 125
6．寻找失落的友情 126
7．爱在无言中 128
8．从小事入手进行随机爱心教育 130
9．孩子，你是最棒的 132
10．点燃爱的火种 133
11．宝宝来，老师爱你 134
12．和孩子在一起 136
13．《卖火柴的小女孩》所带来的 137
家教篇 143
第一章 家长眼中的“和美” 143
1．浅析“和美”教育孩子的三大原则 143
2．家庭中的“和美”教育 146
3．“和美”风轻轻地吹 148
4．我眼中的“和美”教育 150
5．施爱——“和美”教育的核心 153
第二章 以身作则 155
1．从“教化”到“感化” 155
2．家长心亮了，孩子才能看见光明 157
3．家长——孩子的良师益友 159
4．赏识孩子 160
5．寓教于乐，玩中求学 162
6．电视机累了 164
7．给人欢乐，自己也乐 165
8．让孩子快乐地成长 166
9．教子心得 170
10．小荷已露尖尖角 172
学生篇 177
1．“和美”教育下的花朵 177
2．我们是朋友 178
3．到处有雷锋 180
4．班级是我家 181
5．文明之神寻访记 181
6．“和美”改变了他 183