学习情境1 绪论 1
一、地籍与地籍测量概述 1
二、地籍与地籍测量的历史 5
知识能力训练 11
学习情境2 地籍调查 12
子情境1 土地权属调查 12
一、土地权属确认 12
二、地籍调查单元的划分与编号 15
三、土地权属调查与地籍调查表的填写 21
技能训练1 绘制宗地草图与填写地籍调查表 37
子情境2 土地利用现状调查 38
一、土地利用现状分类 38
二、土地利用现状调查 81
三、耕地坡度等级与田坎系数测算 104
子情境3 土地等级调查与估价 109
一、土地等级调查 109
二、土地定级估价 112
子情境4 房地产调查 142
一、房地产调查概述 142
二、房地产调查实施 146
三、房地产面积测算 153
技能训练2 房屋面积调查 158
知识能力训练 158
学习情境3 地籍测量 161
子情境1 地籍控制测量 161
一、概述 161
二、地籍基本平面控制测量 164
三、地籍图根平面控制测量 173
四、GPS在地籍控制测量中的应用 176
子情境2 界址测量 194
一、界址点的测量 194
技能训练3 解析法测定界址点 200
二、勘界测绘 201
子情境3 地籍图测绘 204
一、地籍图的测绘 204
二、宗地图测绘 216
三、土地利用现状图和农村地籍测绘 217
子情境4 房产图测绘 221
一、房产图的基本知识 222
二、房产分幅图测绘 223
三、房产分丘图的测绘 227
四、房产分层分户图的测绘 228
子情境5 土地面积量算 230
一、面积量算概述 230
二、土地面积量算方法 231
三、面积量算成果处理 237
四、土地面积测算与汇总统计 240
知识能力训练 247
学习情境4 变更地籍调查与测量 249
子情境1 城镇地籍变更地籍调查与测量 249
一、变更地籍调查与测量概述 249
二、变更权属调查 251
三、变更地籍测量 253
四、土地分割测量 257
子情境2 “3S”集成技术与土地利用变更调查 263
一、“3S”集成技术及其模式 264
二、基于“3S”集成技术的土地利用变更调查技术 268
三、土地利用动态监测 285
子情境3 日常地籍测量与建设项目勘测定界 289
一、日常地籍测量工作 289
二、土地勘测定界 293
技能训练4 土地勘测定界 305
知识能力训练 306
学习情境5 数字地籍成图软件的应用 307
子情境1 绘制地籍图 307
一、数据通讯 307
二、内业展点 311
三、图形绘制 313
技能训练5 CASS软件的学习和使用 317
子情境2 宗地图编绘与界址点成果输出 318
一、宗地图编绘 318
二、界址点成果输出 319
技能训练6 CASS软件生成宗地图 321
知识能力训练 322
学习情境6 地籍调查与测量项目实训 323
一、实训目的 323
二、实训任务 323
三、实训组织 323
四、仪器和工具 324
五、实训时间及计划 324
六、实训注意事项 324
七、实训步骤和要求 325
八、实训总结报告 327
九、实训成果资料 327
十、实训成绩评定 328
附录1 中华人民共和国土地管理法 329
附录2 土地登记代理人职业资格制度暂行规定 340
附录3 地籍调查（城镇）技术设计书示范 344
参考文献 371