前言 1
第一章 引言 3
1.1 研究背景 3
1.1.1 研究理论背景 3
1.1.2 研究现实背景 4
1.2 文献综述 5
1.2.1 人力资本理论和教育贡献的核算 5
1.2.2 内生经济增长理论 6
1.2.3 动态投入产出模型 9
1.3 研究内容 10
1.3.1 理论研究 10
1.3.2 应用研究 11
1.3.3 研究目标 12
1.3.4 拟解决的关键问题 12
1.3.5 研究方案 13
1.3.6 研究特色与创新之处 13
第二章 动态投入占用产出模型 17
2.1 Leontief动态投入产出模型 17
2.1.1 连续型Leontief动态投入产出模型 17
2.1.2 离散型Leontief动态投入产出模型 17
2.2 投入占用产出技术 17
2.2.1 投入占用产出的概念及其关系 18
2.2.2 静态投入占用产出模型 19
2.2.3 新的完全消耗系数计算方法 20
2.3 动态投入占用产出模型 22
2.4 小结 24
第三章 多年时滞教育-经济动态投入产出模型 24
3.1 多年时滞动态投入产出模型 27
3.1.1 多年时滞动态投入产出模型 27
3.1.2 多年时滞动态投入产出模型比较 30
3.2 投入产出技术领域对人力资本和教育的研究 31
3.2.1 人力资本投入产出模型 31
3.2.2 人力资本投入占用产出模型 32
3.3 多年时滞教育-经济动态投入产出模型 34
3.3.1 物资资本和人力资本的内涵 34
3.3.2 生产时滞和投资时滞 35
3.3.3 教育经济投入占用产出关系 37
3.3.4 教育经济投入占用产出表的设计 39
3.3.5 定义结构系数矩阵 42
3.3.6 离散型多年时滞教育-经济动态投入产出模型的建立 44
3.3.7 动态逆和模型的求解 47
3.3.8 小结 48
第四章 考虑资本补偿及闲置的多年时滞教育-经济动态投入占用产出模型 48
4.1 考虑资本补偿模型的多年时滞投入占用产出模型 51
4.1.1 离散型模型的建立 51
4.1.2 连续型模型的建立 52
4.1.3 动态逆和模型的求解 52
4.2 考虑资本闲置和资本补偿的模型 53
4.2.1 产出收缩和资本闲置问题 53
4.2.2 考虑资本闲置和资本补偿的模型 54
4.3 小结 55
第五章 多年时滞教育-经济动态投入占用产出模型应用 55
5.1 经济增长对教育的影响 59
5.1.1 经济增长对教育的影响机制分析 59
5.1.2 中国经济增长对教育的影响 61
5.2 经济可持续发展目标下的教育事业发展规划 62
5.2.1 可持续性发展标准和“十一五”规划的发展目标 63
5.2.2 中国教育事业发展状况 64
5.3 教育经济动态投入占用产出表的特点和编制 68
5.4 阶变法修正结构系数 69
5.4.1 人力资本系数规律研究 69
5.4.2 RAS法修正非线性结构系数 70
5.4.3 教育经济动态投入占用产出序列表 71
5.5 多年时滞教育-经济动态投入占用产出模型应用 72
5.5.1 人力资本投资与物资资本投资配比 72
5.5.2 教育规划 74
5.6 小结 77
第六章 教育对中国经济影响研究 81
6.1 教育对经济影响的理论分析和贡献测算方法 81
6.1.1 教育对经济影响的理论 81
6.1.2 教育对经济贡献测算方法 83
6.2 利用教育投入产出表测度教育对GDP增长的贡献 84
6.2.1 人力资本投资的后向效应分析 84
6.2.2 人力资本投资的前向效应分析 85
6.3 基于两阶段模型测度教育外溢性对我国经济的影响 86
6.3.1 基于人力资本外部性内生增长理论和投入产出分析的两阶段模型 87
6.3.2 实证分析过程中的模型应用 88
6.3.3 人力资本对经济的直接贡献和间接贡献测度 90
6.4 小结 97
第七章 研究结论与展望 103
参考文献 103