《高等院校体育专业实习理论与实践探索》PDF下载

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  • 作  者:周明华,高松山主编
  • 出 版 社:洛阳:解放军外语音像出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7899932254
  • 页数:358 页
图书介绍:

上篇 专业实习理论篇 1

第一章 体育专业实习综述 1

第一节 体育专业实习任务及内容 1

第二节 体育专业实习的目的与作用 2

第三节 体育专业实习的主要思路及要求 4

第二章 体育专业实习的管理与组织 7

第一节 管理与组织的意义、作用和任务 7

第二节 管理与组织的原则、方法和内容 9

第三节 管理与组织的机构和程序 12

第三章 体育专业实习的前期准备 13

第一节 体育专业实习前期准备的意义与依据 13

第二节 体育专业实习前期准备的内容与程序 14

第三节 体育专业实习前期准备的要求 19

第四章 体育专业见习工作 21

第一节 体育专业见习工作的意义与任务 21

第二节 体育专业见习工作的基本内容 24

第三节 体育专业见习工作的基本环节 26

第五章 简述中学体育教学 33

第一节 中学体育教学的目的与任务 33

第二节 中学体育教学的内容与要求 34

第三节 中学体育教学原则、方法和形式 36

第六章 体育专业实习工作 49

第一节 备课 49

第二节 怎样写教案 53

第三节 搞好试教(试讲) 55

第四节 上课 58

第五节 看(听)课评议 62

第六节 课外辅导 67

中篇 专业教育实习篇 70

第七章 体育教育专业的教育实习 70

第一节 体育教育专业实习概述 70

第二节 体育教学的实习 74

第三节 课外体育活动的实习 95

第四节 班主任工作的实习 103

第八章 运动训练专业教育实习 113

第一节 运动训练专业教育实习概述 113

第二节 运动训练专业教育实习计划与内容 118

第三节 竞技运动训练课的教育实习 121

第四节 竞技运动训练周的教育实习 131

第九章 社会体育专业教育实习 137

第一节 社会体育专业教育实习概述 137

第二节 群众体育活动组织管理的实习 141

第三节 锻炼课教学的实习 143

第十章 民族传统体育专业教育实习 151

第一节 民族传统体育专业教育实习概述 151

第二节 民族传统体育专业体育课的实习 154

第十一章 体育专业实习工作的总体成绩评定 158

第一节 体育专业实习的总结 158

第二节 体育专业实习的成绩评定 162

第十二章 体育专业实习工作的调查研究 171

第一节 开展调查研究的意义与要求 171

第二节 调查研究的内容与选题要求 173

第三节 调查研究的方法与程序 174

下篇 教育教法实践篇 180

第十三章 中小学体育与健康教育概述 180

第一节 体育与健康教育在中小学教育中的作用 180

第二节 学校体育与健康教育的发展趋势 184

第三节 中小学体育与健康教育的目标 187

第十四章 中小学体育与健康教育课程设计 191

第一节 体育与健康教育的要素 191

第二节 体育与健康教育课程设计的基本原则 193

第三节 体育与健康教育课程设计的一般步骤与方法 195

第十五章 中小学体育与健康教学大纲与教材 197

第一节 中小学体育与健康教学大纲概述 197

第二节 中小学体育与健康教材 199

第十六章 体育与健康基础知识教材教法 202

第一节 体育与健康基础知识的意义与任务 202

第二节 体育与健康基础知识教材内容的分类与选择 203

第三节 体育与健康基础知识教学目标与教学法 205

第十七章 运动技能教材教法 208

第一节 基本运动教材教法 208

第二节 田径运动教材教法 211

第三节 体操运动教材教法 214

第四节 武术运动教材教法 218

第五节 球类运动教材教法 222

第六节 游泳运动教材教法 242

第七节 游戏运动教材教法 251

第十八章 发展身体素质的手段与方法 260

第一节 身体素质发展概述 260

第二节 身体素质训练的手段和方法 262

第十九章 优秀体育实践课教学内容精选 271

第一节 初中体育实践课精选 271

第二节 高中体育实践课精选 286

第二十章 优秀体育理论课教学内容精选 306

第一节 身体健身篇 306

第二节 科学运动篇 320

第三节 健身趣事篇 326

第四节 体坛明星篇 331

第五节 奥运会杂谈 341

第二十一章 我国中学体育方针政策 351

第一节 《国家体育锻炼标准》 351

第二节 《中学生体育合格标准实施方法》 352

第三节 《学校体育工作条例》 354

第四节 贯彻实施《标准》《方法》《条例》的主要思路 355