第一章 绪论 1
第一节 思想政治课教学法的研究对象和任务 1
第二节 学习思想政治课教学法的意义和方法 4
第二章 思想政治课的性质、地位和任务 9
第一节 思想政治课的性质 9
第二节 思想政治课的地位 15
第三节 思想政治课的任务 20
第三章 思想政治课课程标准分析 31
第一节 研究课程标准的重要性 31
第二节 课程标准的基本结构 35
第三节 研究课程标准的基本要求 41
第四章 思想政治课课程设置和教科书的使用 50
第一节 思想政治课的课程设置 50
第二节 思想政治课的课程分析 57
第三节 思想政治课的教科书使用 77
第五章 思想政治课的教学过程和教学方针 90
第一节 思想政治课的教学过程 90
第二节 思想政治课的教学方针 98
第六章 思想政治课教学的组织形式 109
第一节 思想政治课的课堂教学 109
第二节 思想政治课的社会实践活动 119
第七章 思想政治课的教法运用 131
第一节 教法运用的意义和选择教法的依据 131
第二节 启发式教学方法的运用 135
第三节 传授知识的教法运用 145
第四节 培养能力和提高觉悟的教法运用 157
第八章 思想政治课的学法指导 184
第一节 思想政治课学法指导的意义、要求 184
第二节 思想政治课的主要学法指导 197
第九章 思想政治课的练习、复习、考试和成绩评定 211
第一节 思想政治课的练习和复习 211
第二节 思想政治课的考查、考试和成绩评定 217
第十章 思想政治课的教学准备工作 232
第一节 开学前的教学准备工作 232
第二节 课前备课和课后检查 237
第十一章 思想品德与政治教育专业的教育见习和实习 255
第一节 教育见习 255
第二节 教育实习 261
第十二章 做一个合格的思想政治课教师 287
第一节 思想政治课教师的光荣职责 287
第二节 思想政治课教师的基本素质 291
第三节 思想政治课教师的教学研究 300
第四节 思想政治课教师的教育科学研究 309