绪论 1
0.1 中学物理教学法的性质和研究对象 1
0.2 中学物理教学法的目的和内容 2
0.3 中学物理教学法的科学基础和研究方法 3
0.4 学习物理教学法的重要意义 5
第一篇 中学物理教学法概论 9
第一章 中学物理教学的指导思想、目的和内容 9
1.1 物理课程的地位和作用 9
1.2 中学物理教学的指导思想 11
1.3 中学物理教学的目的任务 15
1.4 初中物理教学大纲 38
第二章 初中物理教学过程 40
2.1 物理教学过程的系统科学分析 40
2.2 教学原则在物理教学中的运用 45
2.3 中学生学习物理的心理特点 51
2.4 启发思维和发展认识能力 54
第三章 掌握物理概念和物理定律 64
3.1 掌握物理概念 64
3.2 物理定律的教学 76
第四章 中学物理教学方法 80
4.1 讲授知识的教学方法 80
4.2 演示和实验的教学方法 82
4.3 巩固知识和加强自学的教学方法 84
4.4 检查教学质量的方法 97
4.5 物理教学参观和课外活动 100
4.6 国内外教学方法简介 102
第五章 物理教师的备课和教研活动 109
5.1 物理教师的备课 109
5.2 制定教学工作计划 114
5.3 物理教师的教研活动 117
第二篇 初中物理教材教法分析 125
第六章 教材教法分析概述 125
6.1 教材教法分析的意义和目的要求 125
6.2 教材教法分析的依据、内容和方法 127
第七章 教材分析示例 132
7.1 初中力学内容的整体分析 132
7.2 初中电学教材总分析 137
7.3 初中“电流的定律”一章的教材分析 142
7.4 高中“楞次定律”教学研究 151
第三篇 初中物理实验教学及实验研究 159
第八章 初中物理实验教学 159
8.1 物理实验教学概述 159
8.2 物理实验仪器的识别和操作规范 166
8.3 误差理论在初中物理实验中的应用 172
8.4 自制教具的意义和要求 178
第九章 初中物理实验研究与设计 184
9.1 初中物理分组实验研究 184
9.2 初中物理演示实验研究 200
第十章 初中物理实验技术 217
10.1 照相技术 217
10.2 幻灯、投影技术 222
10.3 电影放映技术 227
10.4 水银清洁和灌装技术 232
10.5 低压电源、感应圈、直流高压电源的使用技术 238
10.6 示教电表的使用技术 245
10.7 粗、低真空技术 250
第四篇 中学物理教学专题研究 255
专题Ⅰ 学科结构论与中学物理知识结构 255
专题Ⅱ 物理教师修养论 268
专题Ⅲ 物理科学方法的教育 281
专题Ⅳ 加强学生的非智力因素培养 292
专题Ⅴ 中学物理教育实习 299
专题Ⅵ 物理标准化考试 306
附录 物理教学简笔画 321