第一章 研究新时期高中学生人生观的特点 1
第一节 研究新时期高中学生人生观特点的重要性 1
第二节 把握新时期高中学生人生观的特点要有正确的态度和切实的方法 7
第三节 抓住新时期高中学生人生观的特点，有针对性地做好工作 25
第二章 班主任在高中学生人生观教育中的地位和作用 33
第一节 班主任在高中学生人生观教育中居于特殊重要的地位 33
第二节 班主任在高中学生人生观教育中的作用 42
第三节 班主任要在高中学生人生观教育中勇敢地走出误区 51
第三章 切实掌握新时期高中学生人生观教育的基本内容 56
第一节 高中学生人生观教育的基本内容 56
第二节 对确定人生观教育内容的几点体会 85
第四章 探寻新时期高中学生人生观教育的方法和途径 93
第一节 新时期高中学生人生观教育的基本途径和方法 93
第二节 对新时期高中学生人生观教育的方法和途径的思考 124
第五章 努力做到为人师表，为新时期高中学生树立正确的人生观做出榜样 135
第一节 继承与弘扬我国教师为人师表、以身立教的传统美德 135
第二节 班主任以身立教、为人师表的具体表现 137
第三节 在育人过程中提高育己的自觉性 150