第一篇 运动技能学习策略 1
一、研究背景 2
二、运动技能学习策略的测量 4
三、运动技能学习策略与学业成绩的关系 7
四、体育大学生运动技能学习策略发展现状 11
五、运动技能学习策略的培养 15
六、普通高校学生健美操学习策略的研究 20
参考文献 24
附录1:运动技能学习策略测试量表 26
第二篇 技术动作学习能力的研究 28
一、研究背景 29
二、技术动作学习能力问卷的研制 36
三、体育教育专业学生技术动作学习能力的现状研究 42
四、结论与建议 51
参考文献 52
附录2:体育专业学生技术动作学习能力调查问卷 54
第三篇 运动技能学习的自我监控 58
一、研究背景 59
二、研究方法与研究过程 61
三、研究结果 65
四、分析和讨论 70
五、结论与建议 75
参考文献 76
附录3:学习自我监控量表 78
第四篇 协调能力的研究 83
一、研究背景 84
二、研究方法 85
三、研究结果 89
四、分析与讨论 92
五、结论 99
参考文献 100
附录4:律动练习在武术普修课教学中实验后的调查问卷 102
第五篇 学习策略、学习风格与学业成就关系的研究 103
一、研究背景 104
二、研究目的与研究假设 110
三、被试选取与研究方法 110
四、调查工具 111
五、研究结果 118
六、分析与讨论 126
七、结论与建议 133
参考文献 134
附录5:运动技能学习策略问卷 136
第六篇 自主学习教学模式对运动技能促进的研究 139
一、研究背景 140
二、研究方法 146
三、实验结果 150
四、分析与讨论 153
五、结论与建议 159
参考文献 160
附录6:学习风格问卷 162