《有一种爱叫放手》PDF下载

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  • 作  者:紫墨编著
  • 出 版 社:北京:中国华侨出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787511300980
  • 页数:250 页
图书介绍:本书通过大量生动的案例,剖析当今家长教育孩子的诸多误区,引起家长的思考和关注,并给家长们指引正确的教子之路。

第一篇 打开金色的樊笼,还孩子搏击长空的翅膀 2

第1章 温室里的花朵,经不起风雨飘摇 2

1.改变观念,放开自己的手去爱孩子 2

2.反思:什么才是对孩子的“真爱” 5

3.学会理解孩子 8

4.不要滑入溺爱孩子的“泥潭” 11

5.面对任性的孩子,不能毫无原则地迁就 13

6.坚定自己的立场,拒绝孩子的不合理要求 16

7.改变孩子的“自我主义” 19

8.零花钱不是要就可以给的 22

9.让孩子从小懂得生活的艰辛 26

10.物质奖励,过犹不及 30

第2章 从小培养孩子最基本的生活自理能力 33

1.切忌“包办”孩子的生活 33

2.尊重孩子的独立意识 36

3.帮助孩子树立“自己的事情自己做”的意识 38

4.学会对孩子说:“孩子,你来试试。” 41

5.不要总对孩子说:“你不行,你还小。” 45

6.教孩子自理,不妨“无为而治” 48

7.多为孩子提供一些锻炼的机会 52

第3章 帮助孩子摆脱依赖思想,真正学会独立 56

1.孩子不是谁的木偶 56

2.鼓励孩子善意的举动和良好的表现 58

3.用全新的眼光去看待孩子 61

4.相信并认可孩子的能力 64

5.轻轻松松让孩子勤快起来 67

6.视孩子为独立的个体,给予孩子“发言权” 70

7.尊重孩子的选择,让孩子独立自主 73

8.孩子也有隐私,父母要格外尊重 75

9.摔倒了,自己爬起来 79

第二篇 自信是灯,照亮孩子通往独立的路 84

第1章 真诚地欣赏孩子,培养孩子的自信心 84

1.多给予孩子发自内心的肯定的声音 84

2.不妨试试“一分钟赞美法” 87

3.教孩子学会欣赏自己 90

4.苛求不如鼓励,每个孩子都有犯错的权利 93

5.错误中也有优点,关键是怎么看 96

6.培养孩子的自信心,不要在人前指责他 99

7.批评孩子是一种艺术 102

8.勇敢地走出被失败笼罩的天空 106

9.告诉孩子“你很努力”而不是“你很聪明” 109

第2章 提高孩子的抗挫折能力,一步步走向独立 112

1.挫折是一笔财富,助孩子成才 112

2.为孩子“制造”一个遭遇挫折的机会 115

3.让孩子去吃苦 117

4.遇到了挫折,无需怨天尤人 121

5.教育孩子做事不可半途而废 124

6.给孩子一份特有的自信 127

7.让孩子学会笑对挫折,与挫折握手言欢 129

第三篇 在通往自立的道路上,毅然前行 134

第1章 像野草那样,靠自己的毅力而存活 134

1.培养孩子的竞争意识 134

2.让孩子参加实践,融入生活 137

3.不要给孩子过度的压力 140

4.塑造孩子的独立人格 142

5.教孩子学会选择与放弃 145

6.目标明确,才能追逐自己的梦想 148

7.给孩子顽强进取的斗志 151

8.有想法就要实施,积极行动才能成功 154

9.培养孩子“百尺竿头,更进一步”的精神 157

第2章 懂得“责任”,勇于担当,方能自立 161

1.告诉孩子,什么是责任 161

2.培养孩子的责任心 164

3.为自己的言行负责 167

4.不要给孩子推卸责任的机会 169

5.适当惩罚,学会自律 172

6.感恩让孩子的心灵更宽阔 176

第四篇 放手去爱,培养孩子的优秀品质 180

第1章 独立思考的能力决定独立行动的能力 180

1.培养孩子独立思考的能力 180

2.与孩子换位思考 183

3.给孩子属于他自己的空间 185

4.仔细聆听孩子说话 188

5.认真对待孩子提出的任何问题 191

6.不要用过激的言语打击孩子 194

7.学会与孩子沟通 198

8.过分坚持自己的意见就是顽固 202

9.摆脱对老师的依赖,培养自学能力 205

10.好奇是激发创新的动力 208

11.激发孩子的好奇心 211

12.锻炼孩子的思维能力 213

13.顺其自然培养孩子的兴趣 216

第2章 欲求独立,先学做人 219

1.帮助孩子克服“不可一世”的虚荣心 219

2.除非是善意的谎言,否则不要说 222

4.重视承诺,做一个讲信用的人 226

5.竞争并不意味着否定团队合作精神 229

6.让爱心陪伴孩子成长 232

7.与人分享才能快乐 236

8.让孩子开朗起来 239

9.从小培养孩子的果断性格 242

10.时间重于金钱,让孩子懂得“惜时” 244

11.人际交往能力让孩子“可持续发展” 247