办公篇 3
第1章 输入物理符号与公式 3
1.1 输入物理符号 3
1.1.1 用Word输入物理符号 3
1.1.2 用WPS输入物理符号 14
1.2 输入物理公式 21
1.2.1 用Word输入物理公式 21
1.2.2 用WPS输入物理公式 28
第2章 绘制物理图形 36
2.1 力学图形 36
2.1.1 用WPS绘制力学图形 36
2.1.2 用Word绘制力学图形 47
2.2 光学图形 59
2.2.1 用WPS绘制光学图形 59
2.2.2 用Word绘制光学图形 61
2.3 电学图形 65
2.3.1 用WPS绘制电学图形 65
2.3.2 用Word绘制电学图形 73
教学篇 83
第3章 力学课教学实例 83
3.1 力 83
3.1.1 什么是力 84
3.1.2 重力、弹力和摩擦力 87
3.1.3 力的合成与分解 90
3.2 运动 94
3.2.1 自由落体 94
3.2.2 牛顿第二定律 97
3.2.3 平抛运动 102
3.3 动量与机械能 106
3.3.1 验证动量守恒定律 106
3.3.2 决定动能、势能大小的因素 110
3.3.3 机械振动 114
第4章 光学课教学实例 118
4.1 光的直线传播 118
4.1.1 光的反射定律 118
4.1.2 光的折射 123
4.1.3 测定玻璃的折射率实验 125
4.1.4 全反射 128
4.1.5 蜃景——空气中的全反射 131
4.1.6 棱镜 133
4.2 光的波动性 137
4.2.1 干涉衍射演示实验 137
4.2.2 光的偏振现象 141
4.2.3 用双缝干涉测光的波长 143
第5章 电磁学课教学实例 147
5.1 电场和恒定电流教学实例 147
5.1.1 静电感应的基本知识 147
5.1.2 库仑定律实验 149
5.1.3 电场中的导体 151
5.1.4 法拉第圆筒试验 153
5.1.5 带电粒子在电场中的运动 154
5.1.6 静电的利用与防止 157
5.2 磁场、电磁感应和交变电流教学实例 159
5.2.1 奥斯特实验和安培定则 160
5.2.2 带电粒子在磁场中的运动 162
5.2.3 分子电流假说 164
5.2.4 电磁感应（一） 167
5.2.5 电磁感应（二） 170
5.2.6 感应电动势 174
5.2.7 自感现象演示 176
5.3 其他电磁学教学实例 178
5.3.1 电磁波的预言、检测和应用 178
5.3.2 万用表的使用 180
5.3.3 简单电路 183
5.3.4 决定电阻大小的因素 185
第6章 热学与近代物理课教学实例 188
6.1 热学课教学实例 188
6.1.1 热胀冷缩 188
6.1.2 布朗运动 191
6.1.3 玻意耳-马略特定律 194
6.1.4 气体压强的微观解释 196
6.2 近代物理学课教学实例 198
6.2.1 光电效应（一） 198
6.2.2 光电效应（二） 201
6.2.3 玻尔原子能级 203
6.2.4 卢瑟福粒子散射实验 206
网络篇 213
第7章 网上物理资源 213
7.1 物理教学综合网站 213
7.1.1 高中物理参考 213
7.1.2 中国物理教育网 216
7.1.3 海淀物理教学网 219
7.1.4 华附物理工作站 221
7.1.5 飞翔物理 222
7.1.6 物理在线 224
7.1.7 谢璞物理教育网 224
7.1.8 中学物理之友 225
7.2 教育网站的物理频道 226
7.2.1 K12网站物理频道 226
7.2.2 中国基础教育网物理频道 231
7.2.3 中国教育资源网物理频道 232
7.2.4 “中鸿网”物理栏目 233
7.2.5 人教社中学物理栏目 234
7.3 科普网站的物理知识 235
7.3.1 中国科普网知识积木 235
7.3.2 大科普网物理世界 236
7.3.3 搜狐教育频道的物理内容 237
7.3.4 鞍山科技馆展览厅 238
7.4 其他物理相关网站 240
7.4.1 简单物理学 240
7.4.2 中科院物理研究所 241
7.4.3 美国物理协会研究期刊 242
7.4.4 香港物理园 243
7.5 网址集锦 244
第8章 网络环境下的物理教学 247
8.1 局域网环境下的物理教学 247
8.1.1 局域网环境下的物理教学实例 247
8.1.2 局域网环境下物理教学的探讨 251
8.2 因特网环境下的物理教学 254
8.2.1 中学物理远程教育的教学模式 254
8.2.2 因特网环境下物理教学的探讨 267