人力资源篇 1
导言 1
世纪之重：青年人力资源开发 4
主体的崛起与“以人为本” 10
新人才观——对工业经济时代的重新认识 12
“通过知识获得解放” 14
观念创新 17
作为动力与环境的制度 22
过程·联系·可持续发展 26
技术、管理与人本理论 31
互动关系及创造力 45
实践模式·层次·政策 53
方法与方法论 68
我们都是智者 83
职业教育篇 87
导言 87
青年多元职业理想与系统趋向 89
德国BANG与中国职教模式创新 97
“高科技＋高人性”对职业教育的启示 102
高职课程三要素与四维参考系 105
专业性与职业性的对立统一 112
“地缘职业教育”与“超地缘职业教育” 119
当代大学生的职业理想 124
主要参考文献 130
后记 光荣与梦想 135