模块1 走进培训项目 1
回顾与导学 1
学习导入 2
活动1 分享信息化教育的故事 2
活动2 认识中级培训 9
活动3 创建学习小组与电子学习档案袋 13
练习与反思 24
模块2 研讨信息技术与课程整合问题 25
回顾与导学 25
活动1 理解信息技术与课程整合 26
活动2 分析信息技术与课程整合的有效方法 32
练习与反思 49
模块3 规划主题单元 50
回顾与导学 50
活动1 了解主题单元的综合特性 51
活动2 初步规划主题单元 60
活动3 设计主题单元 68
练习与反思 79
模块4 设计研究性学习 81
回顾与导学 81
活动1 梳理相关概念 82
活动2 理解“研究性学习” 83
活动3 设计研究性学习方案 95
练习与反思 100
模块5 创建并利用主题资源 101
回顾与导学 101
活动1 认识主题资源 102
活动2 设计主题资源 104
活动3 创建主题资源网站 108
练习与反思 120
模块6 设计单元学习评价 121
回顾与导学 121
活动1 理解评价的多样化 122
活动2 评价单元学习计划 135
活动3 运用多样化方法评价单元学习 144
练习与反思 148
模块7 实施单元教学过程 149
回顾与导学 149
活动1 设计单元教学实施方案 150
活动2 实施过程反思与行动研究 159
练习与反思 162
模块8 展示成果与反思培训项目 164
回顾与导学 164
活动1 整理学习成果 165
活动2 展示培训作品 167
活动3 反思培训项目 172
练习与反思 177
附录1 中小学教师教育技术能力标准（试行） 178
附录2 术语与定义 183
参考文献 185