第一章 绪论 1
1．选题背景 1
2．研究意义 12
3．本研究的思路与内容 13
参考文献 15
第二章 研究的理论基础 17
1．和谐管理研究综述 17
2．人性假设研究综述 24
3．知识型人才研究综述 32
4．综合评价及启示 36
参考文献 37
第三章 知识型人才界定及其人性分析 42
1．知识型人才界定 42
2．人性假设与和谐管理目标 60
3．小结 78
参考文献 79
第四章 知识型人才和谐管理理论机理 83
1．和谐管理理论基本内容 83
2．基于和谐管理理论知识型人才管理机理 97
3．小结 114
参考文献 114
第五章 知识型人才投资决策和谐管理分析 116
1．产生知识型人才投资决策和谐主题的EOL—H分析 117
2．战略意图分析 119
3．投资主题下的具体活动与任务 120
4．实现和谐主题“和则”与“谐则”分析 121
5．和谐目标实现及一致性分析 128
6．推论及分析 129
参考文献 131
第六章 知识型人才交易和谐管理分析 133
1．产生知识型人才交易主题的EOL—H分析 133
2．战略意图分析 136
3．和谐主题的具体活动与任务 136
4．实现和谐主题“和则”与“谐则”分析 137
5．和谐目标实现及一致性分析 150
6．推论及分析 151
参考文献 152
第七章 知识型人才流动和谐管理分析 155
1．产生知识型人才流动和谐主题的EOL—H分析 155
2．战略意图分析 158
3．和谐主题的具体活动与任务 161
4．实现和谐主题“和则”与“谐则”分析 163
5．和谐目标实现及一致性分析 169
6．小结 171
参考文献 172
第八章 知识型人才激励和谐管理分析 174
1．产生知识型人才激励和谐主题的EOL—H分析 175
2．战略意图分析 177
3．和谐主题的具体活动与任务 177
4．实现和谐主题“和则”与“谐则”分析 179
5．和谐目标实现及一致性分析 185
6．小结 186
参考文献 186
第九章 知识型人才冲突管理理论分析 187
1．和谐管理对知识型人才冲突的诊断思路 188
2．产生知识型人才冲突EOL—H分析 189
3．和谐主题的具体管理活动与任务 192
4．战略意图分析 194
5．冲突结果与组织和谐目标一致性分析 194
6．实现和谐主题“和则”与“谐则”分析 196
7．推论与分析 200
参考文献 201
第十章 中国人才历史转折的和谐管理分析 203
1．战略意图分析 203
2．中国人才历史的两次转折 204
3．影响中国人才历史两次重大转折EOL—H分析 207
4．中国人才历史转折对现代知识型人才和谐管理的启示 211
5．小结 214
参考文献 215
第十一章 《道德经》与现代知识型人才和谐管理 217
1．《道德经》与现代知识型人才管理EOL—H分析 217
2．《道德经》与现代知识型人才管理的战略意图 218
3．《道德经》与现代知识型人才管理“和则”与“谐则”分析 220
4．辩证看待《道德经》与现代企业知识型人才和谐管理 231
5．小结 232
参考文献 232
第十二章 知识型人才和谐管理实证研究 233
1．引言 233
2．研究假设与研究方法 234
3．知识型人才和谐管理影响因素统计分析 237
4．研究结论 242
5．小结 244
参考文献 245
第十三章 研究总结 250
1．主要研究结论 250
2．本书创新点 260
3．未来研究方向 264
附录 知识型人才和谐管理调查问卷 267
后记一 272
后记二 275