第一课 1
一、课文：学府书店真大 1
二、新词语 2
三、语法 5
1．数量短语的重叠 5
2．“把”字句（1） 5
3．介词“对”的用法 6
4．强调的方法（1） 7
四、练习 7
五、阅读课文：学府书店 11
第二课 13
一、课文：理得短一点儿 13
二、新词语 14
三、语法 16
1．量词“位”的用法 16
2．强调的方法（2）：反问句 17
3．动态助词“了” 17
四、练习 18
五、阅读课文：我学汉语 22
第三课 24
一、课文：我要去看《子夜》 24
二、新词语 25
三、语法 27
1．无主句 27
2．进行态和持续态 28
3．副词“只好”的用法 30
四、练习 31
五、阅读课文：安东尼的行李 34
第四课 35
一、课文：看京剧 35
二、新词语 36
三、语法 38
1．动量补语 38
2．宾语的位置 39
3．“把”字句（2） 39
4．动词的经历态 40
四、练习 41
五、阅读课文：食在中国 45
第五课 47
一、课文：李力去俄罗斯一年多了 47
二、新词语 48
三、语法 51
1．时量补语 51
2．副词“再”的用法 52
3．副词“就”（2） 53
四、练习 53
五、阅读课文：中国的饭局 58
第六课 60
一、课文：你能帮我吗 60
二、新词语 61
三、语法 63
1．连动句（2） 63
2．语气助词“嘛” 64
3．简单趋向补语 64
四、练习 66
五、阅读课文：他什么都没看到 70
第七课 72
一、课文：中国海关 72
二、新词语 73
三、语法 75
1．结果补语 75
2．“好”作结果补语 77
3．“要是……，就……”／“如果……，那么（就）” 77
四、练习 77
五、阅读课文：小王去日本 82
第八课 84
一、课文：把这些药品寄到莫斯科 84
二、新词语 85
三、语法 87
1．“不但……，而且……” 87
2．“得”（děi）的用法 88
3．“到”作结果补语 88
4．“在”作结果补语 88
四、练习 89
五、阅读课文：世界上什么最好吃 94
第九课 95
一、课文：萨沙来到哈尔滨 95
二、新词语 96
三、语法 99
1．存现句 99
2．可能补语（1） 101
四、练习 103
五、阅读课文：聚会 107
第十课 109
一、课文：在中国老师家 109
二、新词语 110
三、语法 112
1．副词“刚”、“才”和名词“刚才”的用法 112
2．动词＋了1＋宾语＋了2的用法 113
3．“像……一样”的用法 113
4．“把”字句（3） 114
四、练习 114
五、阅读课文：教授 120
第十一课 121
一、课文：中央大街 121
二、新词语 121
三、语法 123
1．复合趋向补语 123
2．“除了……以外” 124
3．“有的……有的……” 124
4．“把”字句（4） 125
四、练习 125
五、阅读课文：老奶奶捉贼 129
第十二课 132
一、课文：秋林比马迭尔近 132
二、新词语 133
三、语法 134
1．比较句（1） 134
2．复合趋向补语“下来” 135
四、练习 136
五、阅读课文：画龙点睛 140
第十三课 141
一、课文：去市场看看 141
二、新词语 142
三、语法 143
1．被动句（1） 143
2．副词“还” 144
四、练习 145
五、阅读课文：磨刀不误砍柴工 149
第十四课 151
一、课文：买两张火车票 151
二、新词语 152
三、语法 153
1．“坏”作结果补语 153
2．“错”作结果补语 154
四、练习 154
五、阅读课文：旅客 158
第十五课 159
一、课文：在火车上 159
二、新词语 160
三、语法 162
1．“是”字句（3） 162
2．趋向补语“起来”的一个引申用法 163
3．“住”和“开”作结果补语 163
四、练习 164
五、阅读课文：好心人破案 169
第十六课 171
一、课文：有没有两个人的标准间 171
二、新词语 172
三、语法 174
1．“有（一）点儿”和“（一）点儿” 174
2．副词“又”的用法 175
四、练习 175
五、阅读课文：聂耳与报童 179
第十七课 181
一、课文：在北京的饭店 181
二、新词语 182
三、语法 184
1．强调的方法（3）：双重否定 184
2．副词“就”、“都”和“才” 184
四、练习 185
五、阅读课文：“粥王”小吃店 190
第十八课 192
一、课文：北京的地铁 192
二、新词语 193
三、语法 193
1．“因为……，所以……” 193
2．“一”＋量词＋比＋“一”＋量词＋形容词 194
3．越来越＋形容词 194
四、练习 195
五、阅读课文：西安之行 198
第十九课 200
一、课文：请去网吧 200
二、新词语 201
三、语法 203
1．“由于”表示原因 203
2．“是……的”结构（1） 204
3．人称代词／表示人的名词＋这儿／那儿 204
四、练习 205
五、阅读课文：上网的女人 209
第二十课 210
一、课文：看球赛 210
二、新词语 210
三、语法 213
1．强调的方法（4）“连……也／都……” 213
2．第一、二人称代词＋“看” 214
3．“只有……，才……” 214
四、练习 214
五、阅读课文：“二百五”的由来 219