第一部分 理论与认识篇 3
“高等工业学校本科教学工作评价的研究与实践”报告 3
高等工业学校本科教学工作评价指标体系模型的研究 40
高等工业学校本科教学工作评价计算机软件系统 61
高等工业学校教学工作评价研究的理论探讨 73
研制“高等工业学校本科教学工作评价方案”的体会与认识 93
科学 简易 准确——关于《高等工业学校本科教学工作评价方案》的介绍 101
正确引导 精心组织 抓住机遇 提高质量——从九校评价试点中想到的一些问题 104
论教学管理——兼谈本科教学工作评价试点中的问题 109
改善条件，加强管理，努力提高本科教学质量和办学效益——考察部分高等工业学校的思考与启示 116
教学评价 重在建设 125
对我国高等学校教学工作评价的分析 128
对推动教学评价工作健康发展的探讨 138
工科教学工作评价的研究与实践 146
我国高等学校本科教学工作评价的特色 153
把握教学评价工作的时代特征 努力提高评建质量 162
积极开展教育思想改革 推进教学工作评价 168
学校教学工作评价给我们的启示 182
对开展理工大学教学工作优秀评价的几点认识 191
对“高等工业学校本科教学工作评价方案Ⅲ”的再认识 198
第二部分 经验篇 209
坚持以评促建 推动教育教学改革 209
关于工科院校教学评价试点情况的汇报 212
试自评的实践与认识 225
重点高等工业学校教学基本状况的喜与忧 229
紧迫的任务 重要的举措 233
在学校教学工作合格评价中的体会 238
坚持质量第一 搞好教学评价 246
从主要教学条件的变化看教学工作评价的实效 249
评价“教学效果”的几点思考 257
高等工业学校本科教学工作评价结果分析 268
把目光瞄准21世纪——北京16所高校本科教学工作以评促建再上台阶 288
加强宏观指导 促进全面工作——天津市教委在组织教学工作评价中的几点做法 294
重视教学评价 促进教学工作 297
在铁路高校开展本科教学工作评价的回顾与思考 301
评价合格后的思考——兼对素质教育与人才培养模式的探讨 308
实施工程教育，突出工程训练，走产、学、研相结合的道路 322
统一认识 迎评促建 实施“4732””工程 331
以教学工作评价为契机 全面推动学院发展上台阶 337
狠抓整改 立足建设 为质量上水平而努力 346
评价评出了办学精神 352
搞评价工作就要有这种精神——河北建筑工程学院开展教学合格评价启示录 358
迎接新世纪挑战 努力办成有鲜明特色的地方工科院校 363
而今迈步从头越 375
加强校内实习基地建设，实施工程教育，突出工程训练 382
对中国高等教育本科教学工作优秀学校评估特色的分析与思考 390
第三部分 反 响篇 399
从教学工作评价情况探讨理工科高校本科教学的改革与建设 399
上下同心，努力提高教学质量——高等工业学校本科教学合格评价试点工作综述 415
评价质量 有章可循——国家教委制定各科类教学工作合格评价方案 421
以评促建 重在质量——部分工科院校教学质量合格评价试点工作扫描 428
正确的办学指导思想是立校之本——开展高校教学工作合格评价的启示之一 435
“硬件”要硬“软件”更要硬——开展高校教学工作合格评价的启示之二 438
评价：宏观管理的有效手段——开展高校教学工作合格评价的启示之三 441
对《高等工业学校本科教学工作评价方案（试行）》的评价 444
第四部分 高等工业学校本科教学工作评价的有关文件 455
高等工业学校本科教学工作评价方案（试行）（1995年2月） 455
高等工业学校本科教学工作评价方案（合格评价部分·试行）（1995年2月） 474
高等工业学校教学工作评价方案等级标准（合格部分） 481
高等工业学校本科教学工作合格评价方案（国家教育委员会高等教育司）（1997年9月） 487
高等工业学校本科教学工作评价方案（重点高等学校试点用）（1995年4月） 498
普通高等工业学校本专科教学基本状况统计表填表说明 509
高等工业学校本科教学工作评价方案（试行）（1996年2月） 516
高等工业学校本科教学工作优秀评价方案（试行）教育部高等教育司（1998年3月） 527
高等工业学校本科教学工作评价方案（工科建议稿）（1998年7月） 534
关于进一步做好普通高等学校本科教学工作评价的若干意见（1998年3月） 539
高等学校本科教学工作评价专家组工作细则 544
高等工业学校本科教学工作评价专家用表 549
高等工业学校本科教学工作评价教师问卷 554
高等工业学校本科教学工作评价学生问卷 557
首批高等学校本科教学工作评价专家组工作参考程序及评价方法与技术 560
普通高等工业学校本、专科教学基本状况统计表及填表说明 581
高等工业学校本科教学工作合格评价专家组工作任务和工作要求 588