第一章 内部管理体制改革 1
第一节 机构改革 1
第二节 院系调整 6
第三节 三定一聘 10
第四节 分配改革 22
第五节 后勤改革 30
第二章 本专科教育 38
第一节 教育教学理念 39
第二节 调整专业结构 45
第三节 教学改革 50
第四节 实践教学 66
第五节 招生就业 72
第六节 严谨治学，教书育人 78
第七节 创建优秀本科教学工作 82
第三章 研究生教育与学科建设 87
第一节 调整巩固阶段的研究生教育 88
第二节 学科建设与研究生教育发展 93
第三节 持续发展阶段的研究生教育 102
第四节 深化教育改革，提高培养质量 108
第四章 成人教育 116
第一节 发展概况 116
第二节 办学方向与特色 118
第三节 多种类型办学 121
第四节 教育改革与管理 127
第五章 科学研究 134
第一节 科研条件与队伍建设 134
第二节 科研管理与政策 139
第三节 科研发展与成果 145
第四节 学术交流与学会组织 160
第六章 师资队伍建设 165
第一节 发展概况 165
第二节 建设规划 169
第三节 源泉工程 175
第四节 青年教师培训 182
第七章 “211工程”建设 191
第一节 缘由及立项 191
第二节 建设及管理 199
第三节 成果及验收 205
第八章 对外合作与交流 218
第一节 教师出国学习进修 218
第二节 学术交流与合作 220
第三节 完善和发展留学生教育 223
第九章 基本建设 226
第一节 概况 226
第二节 校本部基本建设 227
第三节 常州校区基本建设 229
第四节 江宁校区规划及建设 230
第十章 精神文明建设 233
第一节 文明单位建设 233
第二节 思想作风建设 245
第三节 校园文化建设 262
第十一章 党的建设 272
第一节 党的思想建设 272
第二节 党的组织建设 277
第三节 党风廉政建设 286
第四节 教代会与群团工作 288
第五节 统一战线工作 291
第十二章 常州校区 295
第一节 校区的建立与发展 295
第二节 专业建设与教学管理 307
第三节 科技工作与研究生教育 324
第四节 精神文明建设 330
第五节 党的建设 337
附录一 人物简介 348
附录二 历任校领导名单 353
附录三 1986年机构设置图 354
附录四 2000年机构设置图 355
结束语 展望新世纪 359