绪论 1
第一章 第一次会谈：心理教育和基本原理 12
第二章 第二次会谈：创建一个症状等级体系&心理教育 23
第三章 第三次会谈：开始ERP&挑战消极假设 28
第四章 第四次会谈：认知重建&减少自责 41
第五章 第五次会谈：处理强迫思维&家庭对OCD的反应 49
第六章 第六次会谈：回顾治疗进程&儿童的治疗责任 58
第七章 第七次会谈：为ERP练习扫除障碍&二次获益 64
第八章 第八次会谈：继续ERP练习&区分OCD与非OCD行为 71
第九章 第九次会谈：解决困难的症状&家庭自我照顾 77
第十章 第十次会谈：解决困难的症状&家庭问题解决 83
第十一章 第十一次会谈：为结束治疗制订计划&预防复发 88
第十二章 第十二次会谈：治疗结束 95
附录：评估量表 100
参考文献 112