在学习中借鉴，在借鉴中超越 1
从问题中来，到理想中去 7
理论先行，让改革永不迷航 10
圣徒学社，“把支部建在连上” 14
“星光论坛”，让成长与教师相伴 21
车上教研，让研究无处不在 24
网上冲浪，让学习无限伸展 27
课堂改革，从背诵课程标准开始 31
异径对接，让教学目标不再流失 35
三维目标，想说爱你不容易 39
校本课程，到学生生命需求中去 42
教材＝文本与生活的总和 57
朔本求源，让课堂发挥场效 66
体验成长，对课堂功能重新定位 73
周目标教学：让自主学习有章可循 78
前置性学习，让“因材施教”成为现实 92
构建组织，让小组合作落到实处 105
多元评价，让课堂平实高效 115
课堂展示：栏目教学登堂入室 120
多元话题，让创新有法可依 134
释疑解惑，在反思中不断前行 138
附录从民办教师到名校长的传奇经历 177
以人为本，铸造民族之魂——李升勇校长的创意思维与治校之道 213
走出课堂教学的峡谷——乐陵市第一实验小学大语文教育改革掠影 224
跋 238