绪论 1
第一章 中学化学课程 11
第一节 中学化学课程为何开设在九年级 12
第二节 教学大纲与课程标准相同吗 21
第三节 中学化学课程目标 28
第四节 中学化学课程内容 32
第二章 中学化学学习 59
第一节 学习过程 60
第二节 化学学习方式与学习方法 65
第三节 影响化学学习的因素 75
第四节 化学学情分析 84
第三章 中学化学教学过程、模式与方法 99
第一节 认识化学教学过程 99
第二节 化学教学模式 112
第三节 常见的化学教学方法 125
第四章 中学化学教学设计 140
第一节 什么是化学教学设计系统 141
第二节 怎样进行课时教学设计 146
第三节 新授课的教学设计 165
第四节 复习课的教学设计 181
第五节 练习课的教学设计 190
第五章 中学化学教学评价 220
第一节 什么是化学教学评价 220
第二节 化学教学评价类型 227
第三节 纸笔测验 237
第四节 活动表现评价 248
第五节 档案袋评价 259
第六章 专业技能训练（Ⅰ） 274
第一节 课前准备技能 275
第二节 课堂教学技能 289
第三节 课外交流技能 315
第七章 专业技能训练（Ⅱ） 332
第一节 化学教学中的信息技术 333
第二节 化学课堂教学情境的创设技巧 347
第三节 化学实验教学技巧 355
第四节 处理化学习题的技巧 363
第八章 化学教师的专业发展 380
第一节 化学教师的专业发展 381
第二节 化学教育科研的开展 390
第三节 化学教育科研的选题 394
第四节 化学教育科研论文的写作 401