《21世纪大学生创新文论 2007卷 下》PDF下载

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  • 作  者:李家军主编
  • 出 版 社:武汉:湖北科学技术出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787535239990
  • 页数:267 页
图书介绍:本书所选文章为湖北民族学院大学生在2007年学术科技、实践创新中的优秀论文和调查报告,涉及文、理、工、农、医等方面,它显示了当代大学生的成才意识、成才动机和成才意愿。

第一部分 知心知行 透视教育 1

百福司镇民族小学“双语教学”的文化透视&何金城 1

高校专业设置与改革调查分析——以湖北民族学院的专业设置和改革为视角&王春娇 7

民族高校学生思想行为分析及对策研究——以湖北民族学院为例&王群丰 12

新农村背景下鄂西农村小学基础教育现状研究——以巴东县溪丘湾乡为例&陈金华 20

湖北民族学院大学生业余时间安排调查报告&覃春立 24

当代大学生“追星”现象的文化探讨&邓保群 30

湖北民族学院暑期英语培训班调查报告&刘婷 34

南京市大学生就业情况调查报告&方洪达 39

大学生手机消费调查报告——以湖北民族学院为例&王静 43

农村教育模式下学生心理状况调查报告&李浩然 46

野三关镇家庭教育现状的调查与思考&黄琼 50

农村中小学生辍学原因的调查及研究——以洪湖市曹市镇庙湾村为例&秦操 55

农村初中生学习心理探析——以水乡中学为例&胡东琴 58

农村留守儿童教育问题调查报告——以巴东县官渡口镇为例&陈容 62

西部农村教育问题调查报告——以巴东县金果坪乡为例&杨美容 66

第二部分 行走乡土 直面三农 70

媒介传播对和谐农村构建的意义和作用——以恩施市芭蕉乡灯笼坝村为例&黄怡 70

农村民主建设与农民政治参与调查报告——以利川市福宝村为例&瞿谋 77

失地农民的社会保障问题初探&蔡金峰 81

绿葱坡镇新农村合作医疗运行情况调查报告&陈千绪 86

失地农民的“喜”与“忧”——对少数民族地区城乡结合部耿家坪村的调查与分析&徐苗 90

大众媒介传播和农村现代化的交互影响——以武汉市新洲区李寨村为例&李婷 94

茶叶经济在建设社会主义新农村中的作用——以咸丰县小村乡为例&曾仲权 99

农村留守老人生活状况与养老居住模式调查研究——以利川市大塘村为例&冉小弘 102

农民工就业调查报告——以泉州、晋江、巴东三地为例&陈容 106

媒介传播的作用与意义&张毅 111

簰洲湾镇陈家坊村新型农村合作医疗调查报告&刘进 115

沿渡河镇蓖麻种植调查报告&王莉 118

中国农民生活水平现状调查报告——以衡阳县库宗乡梅开村为例&熊英友 123

高坪镇社会主义新农村建设的现状分析与研究&王炳法 127

恩施市龙凤镇农村留守儿童状况调查报告&黄欣 133

农民工的二次分化与分类社会保障研究&刘昕 136

农村居民生活水平调查报告——以建始县三里乡大兴村为例&张尧基 140

高坪镇合作医疗现状及对策分析&宋晓朋 145

椿树张村新农村建设调查报告&牛文举 150

大观乡“农村空壳”现象的思考&周娇红 156

农民大量外出务工的原因与对策研究&王莉 159

第三部分 无限视野 聚焦社会 163

民族地区农村劳动力转移与农村经济发展的思考——以恩施州为例&李仁杰 谭澄 163

广西南宁市、平果县、湖北恩施市三地公民自觉遵守公共卫生状况调查报告&粱国峰 173

流浪儿童社会回归问题调查报告——以十堰市流浪儿童救助中心为例&禹宙 177

装饰材料化学污染调查报告&张昌盛 180

赤壁市个体工商户经营模式的调查与研究&徐苗 184

恩施市航空路社区“关爱女孩行动”调查报告&彭弥 189

恩施茶叶市场调查报告&陈慧 192

湖北民族学院学生肥胖实践与态度调查研究——从角色扮演和认知失调的角度探讨&徐苗 198

风湿病调查报告——以利川市谋道镇为例&罗鱼 203

巴东县安全生产调查报告——以东壤口、溪丘湾、沿渡河为例&向文龙 208

曹回乡平安梨园现状与前景调查报告&刘小兰 211

仙桃市排湖渔场水产养殖现状与前景调查报告&魏平 215

第四部分 际撷民风 传承文化 218

捞车土家村寨婚俗及娱乐文化调查报告&何金城 218

苗族民间艺术文化探析——以苗歌、苗鼓、吹木叶为例&吴娟 221

武陵地区土家族丧葬习俗的延续与变迁&王刚 224

百福司土家文化保护思考&牟迪 230

鹤峰县生态旅游发展调查报告&谭家政 233

湖北省“第一苗寨”官坝村调查报告&曹啸 238

土家族风俗习惯调查报告&刘丹 243

农村社会婚俗变迁调查报告——以江陵县沙岗村为例&王小平 247

以就业为导向的大学生活规划对大学生学习主动性的作用及其设计&李长浩 冯永龙 251

National Psychology and Trademark Language Creativity&Yang Na(杨娜) 256

后记 266