第一部分 综合实践活动课程的基本理念综合实践活动课程的基本特征 3
综合实践活动课程的基本目标 8
综合实践活动课程的内容领域 15
综合实践活动课程的实施原则 17
综合实践活动课程的学习方式 21
第二部分 综合实践活动主题设计及活动纪实综合实践活动主题设计提示 25
主题参考 28
主题设计方案 30
1．森林（适用于高年级） 30
2．福利院敬老院（适用于高年级） 33
3．污染之源数数看（适用于高年级） 36
4．污染之源数数看（适用于中年级） 38
5．民族特色节日（适用于高年级） 40
6．护肤（适用于高年级） 44
7．角色冲突（适用于高年级） 47
8．一日三餐（适用于高年级） 50
9．中医（适用于高年级） 53
10．中医（适用于中年级） 55
11．晨练（适用于中年级） 57
12．散步与健康（适用于中年级） 59
13．世界名胜古迹（适用于中年级） 61
14．世界美术作品赏析 64
15．本地矿产资源调查（适用于高年级） 66
16．当地旅游资源调查（适用于高年级） 69
17．社区文化状况调查（适用于高年级） 72
18．保护环境 从我做起 75
19．房屋设计——让我轻轻地走近你 78
20．揭开桥梁设计的神秘面纱 81
21．神奇的海底世界 84
22．人人为 我我为人人 88
23．树的家族 92
活动案例纪实 96
1．世界美术作品赏析 96
2．世界名胜古迹（适用于中年级） 99
3．福利院 敬老院（适用于高年级） 102
4．森林（适用于高年级） 105
5．民族特色节日（适用于高年级） 108
6．护肤（适用于高年级） 125
7．角色冲突（适用于高年级） 128
8．一日三餐（适用于高年级） 133
9．美丽的净月 美好的童心（适用于高年级） 136
10．神奇的海底世界 139
11．树的家族 141
12．保护环境 从我做起 144
综合系列主题列举 147
综合系列主题设计方案 147
1．“辽塔”探秘 147
2．波罗泡子的研究 153
综合系列主题活动实践 158
南湖的学习 158
第三部分 综合实践活动实施建议 197
组织管理 197
活动管理 198
教师管理 200
评价 204