前言 4
室内设计课程体系建立 6
一、设计基础类（一、二年级） 7
二、理论基础类（二年级） 7
三、设计课题类（三、四年级） 8
四、毕业设计（四年级） 8
第一章 室内设计的理论基础 9
一、室内设计的历史发展与沿革 10
二、功能与形式的辩证关系 20
第二章 室内设计“系统”要素 23
一、室内空间系统的组织和特点 24
二、材质 31
三、光线 33
四、色彩 36
五、流线与交通 37
第三章 室内空间设计课程设置 38
一、课程设计——限定空间内的概念表达 39
二、课程设计——空间的自然发生 47
第四章 设计过程与实施表达 59
一、室内设计的逻辑程序 60
二、设计表达 76
三、室内设计程序的动态框架 79
第五章 室内设计与其他设计领域的融合 84
一、室内设计与陈设艺术设计 85
二、室内设计与平面设计 89
三、室内设计与景观设计 96
参考文献 99
后记 100