第1章 数学课程标准概述 1
第一节 从教学大纲到课程标准的演变看数学教学改革的新发展 1
第二节 数学课程的基本理念 15
第三节 数学课程的设计思路 28
思考与练习 36
第2章 数学课程的目标及分析 37
第一节 数学课程的总体目标及分析 37
第二节 数学课程的学段目标及分析 43
思考与练习 50
第3章 数学课程的内容标准及分析 51
第一节 “数与代数”的内容标准及分析 51
第二节 “空间与图形”的内容标准及分析 63
第三节 “统计与概率”的内容标准及分析 74
第四节 “实践与综合应用”的内容标准及分析 86
思考与练习 97
第4章 数学课程的实施建议 98
第一节 数学课程的教学建议 98
第二节 数学课程的评价建议 110
第三节 数学课程的教材编写建议 120
第四节 数学课程资源的开发与利用 129
思考与练习 139
第5章 数学课程标准教材具体内容的教学策略与教学设计举例 141
第一节 “数与代数”的教学策略与设计举例 141
第二节 “空间与图形”的教学策略与设计举例 181
第三节 “统计与概率”的教学策略与设计举例 222
第四节 “实践与综合应用”的教学策略与设计举例 268
思考与练习 305
主要参考文献 306