总论 1
一、教学理论 1
二、《科学》的教学内容体系和结构 2
三、课时安排 4
四、教学建议 4
五、教学评价 5
六、第三册教科书的结构体系 5
各论 1
第1章 生活中的水 1
一、本章概述 1
二、单元划分和课时安排 2
三、教学目标、教材分析和教学建议 2
四、学生分组实验 31
五、练习参考答案或提示 33
六、参考资料 36
第2章 地球的外衣——大气 44
一、本章概述 44
二、单元划分和课时安排 46
三、教学目标、教材分析和教学建议 46
四、学生分组实验 64
五、练习参考答案或提示 64
六、参考资料 70
第3章 生命活动的调节 81
一、本章概述 81
二、单元划分和课时安排 82
三、教学目标、教材分析和教学建议 83
四、学生分组实验 90
五、练习参考答案或提示 90
六、参考资料 93
第4章 电路探秘 105
一、本章概述 105
二、单元划分和课时安排 106
三、教学目标、教材分析和教学建议 106
四、学生分组实验 116
五、练习参考答案或提示 117
六、参考资料 120
部分教案 124
教案1 水的密度 124
教案2 溶液 悬浊液 乳浊液 127
教案3 天气和气温 131
教案4 风 133
教案5 环境对生物行为的影响 136
教案6 物质的导电性 138
教案7 电流、电压、电阻的关系 140