第一章 高校辅导员职业化研究 1
第一节 辅导员职业化的目标诉求 1
第二节 辅导员职业化的路径选择 10
第三节 从责权利对等的角度谈辅导员队伍建设 17
第四节 辅导员队伍建设的认识误区 23
第二章 思想政治教育理论研究 30
第一节 当前思想政治教育的问题、定位及对策探析 30
第二节 思想政治教育功能弱化之探究 38
第三节 从教育者视角看思想政治教育主体性 44
第四节 思想政治教育的内容创新 56
第五节 思想政治教育的人本取向 61
第六节 生活德育理念在思想政治教育中的践行 72
第七节 高校德育与心理健康教育的结合 84
第八节 大学生德育的科学化 89
第九节 深圳地区大学生道德价值观现状分析 100
第三章 高校学生党建研究 121
第一节 以党建工作为龙头，深化大学生思想政治教育 121
第二节 研究生党建及其德育潜能开发——以广州、深圳高校为例 128
第四章 校园文化研究 139
第一节 加强网络文化建设，改进高校德育工作 139
第二节 学代会制度的育人功能分析——以深圳大学经济学院为例 143
第三节 文科实验室的素质教育功能分析——以深圳大学经济学院商学实验中心为例 153
第四节 对大学生性别交往的教育及引导 161
第五章 关注特殊群体研究 170
第一节 经济困难学生的管理与激励——以深圳大学经济学院为例 170
第二节 构建国家助学贷款回收保障体系研究——基于深圳大学经济学院的实证分析 179
第三节 困难学生化困为优的路径探索：勤工助学——基于深圳大学经济学院的个案研究 200
第四节 构建困难学生就业支持体系 208
第六章 生涯发展教育研究 216
第一节 构建以思想政治教育为主导的生涯发展教育体系 216
第二节 深圳地区研究生职业生涯规划调查分析 229
第三节 深圳地区研究生择业观的调查分析 239
第四节 大学生应树立正确的择业观 249
第五节 大学生创业教育刍议 257
第六节 职业教育理论研究建设述论 263
第七节 大学毕业生顺利就业的路径选择 269
第八节《大学生生涯规划与管理》课程调查研究分析——以深圳大学为例 275
附录一《社会转型时期深圳地区大学生道德价值观现状调研报告》调查问卷 285
附录二《研究生基层党支部建设及其德育潜能开发的实证分析》调查问卷（广州、深圳地区） 292
附录三《我国国家助学贷款回收保障体系研究——基于深圳大学经济学院的实证分析》调查问卷 298
附录四《深圳地区研究生职业生涯规划调研报告》调查问卷 304
附录五《深圳地区研究生择业观的调查分析》调查问卷 308
附录六《大学生生涯规划与管理》课程调查问卷及访谈提纲 313
主要参考文献 317
后记 322