第一部分 如何处理孩子的情感问题 1
第一章 愤怒 5
噢，那些使性子的时刻！ 5
让那些骂人的脏话见鬼去吧！ 7
“妈妈，我恨你！” 9
你的孩子生气了吗？他真正明白了什么呢？ 11
第二章 沮丧与失望 15
“我的孩子讨厌失败。” 15
你的孩子必须要成为关注的焦点吗？ 17
制止孩子哭哭啼啼 20
帮助孩子学会有弹性 23
“我的孩子渴望得到他们没有的” 25
第三章 压力、担忧、恐惧和伤痛 29
开始上学或者来到一个新的学校 29
考试压力：你能做些什么 32
较小的压力意味着学到的更多 34
太害羞了以致不能参与？ 36
当家里有人得了慢性病时 40
第四章 应对损失 43
慎重对待离婚：它并不总是必须要伤害你的孩子的 43
当最好的朋友搬走时 45
帮助孩子应对至爱的亲人的死亡 48
庆祝母亲节和父亲节—当妈妈或者爸爸已经不在人世时 51
当家里的宠物死掉时 54
第五章 关怀和同情 57
我们是不是在对男孩和女孩传递着不同的信息？ 57
父母也有情感 60
“友好”是什么意思？ 64
“现在，说对不起。”—但是她真的是在道歉吗？ 67
帮助孩子成为帮助他人者，在得到的同时学会给予 70
帮助孩子理解那些有残疾的人 72
第六章 自尊和自我控制 75
表扬还是不表扬 75
每个孩子都有自己的位置 77
“有人关心我吗？” 78
“我可以让它发生！” 81
第二部分 处理问题和预防问题 85
第七章 时间和时间的选择：睡觉时间、拖拖拉拉、打断别人、急躁 90
“这个时间合适吗？”—“我在等待期间能做些什么呢？” 90
结束睡觉时间引发的战争 93
“我待会儿再做”—治愈拖拖拉拉 96
“你没看见我正在打电话吗！” 99
第八章 独占欲 101
当孩子因为争玩具而打架时 101
不经允许就借东西：等父母来解救？ 103
当孩子公开宣布“这是我的时间！”时 105
“滚出我的地盘！” 108
第九章 叛逆、打小报告和撒谎 111
“为什么我的孩子这么叛逆？ 111
“不要那么没有礼貌地说话！” 113
磨磨蹭蹭：叛逆还是注意力不集中？ 116
帮助孩子让他停止打小报告 119
“你在撒谎！” 121
第十章 身体攻击、恃强凌弱者和受害者 124
“妈妈，汤姆打我了！” 124
当你的孩子伤害别人时 126
总对孩子说“去反省一下”是不合适的 128
打还是不打孩子 130
第十一章 情感攻击 133
当学龄前的孩子伤害他人时 133
“彼得总是找我麻烦！” —当你的孩子被别人戏弄时该如何帮助他 135
当朋友出卖彼此的秘密时 138
“她在背后说我的坏话”—制止谣言的传播 141
当你的孩子被别人排斥时你该如何来帮他 144
第十二章 跟孩子谈论安全行为、危险行为和暴力行为 146
帮助孩子避开危险的情况 146
让孩子远离他们不该结交的一群人 148
谈论毒品 151
谈论抽烟和喝酒 154
跟青春期前的孩子谈论性 157
电脑游戏和暴力电视节目过于真实了吗？ 160
教会孩子不要产生仇恨情绪 163
第三部分 培育人际关系 167
第十三章 家庭纽带 171
让家庭时光成为有品质的时间 171
把家庭时间纳入你的工作日程 173
“我答应过吗？” 177
当妈妈同意但爸爸不同意时 179
第十四章 兄弟姐妹之间的竞争 182
解决“微不足道的”问题 182
“她出去玩的时间比我多！” 185
不要转嫁责任 187
制止兄弟姐妹之间在规则和特权方面的竞争 190
兄弟姐妹之间的争吵：它们并不总是坏事 192
第十五章 跟同龄人相处 195
“妈妈，没有人喜欢我” 195
帮助孩子学会理解他人的喜好 198
“我的孩子总是设想最坏的结果” 200
“我的孩子太爱吹嘘了” 203
业余爱好能够帮助孩子交朋友 205
第四部分 构建生活技能 209
第十六章 倾听 213
听在学校 213
“有人在听我讲话吗？” 215
“我真的在听孩子说话吗” 217
超越倾听：交谈，要让每个人的心声都被听见 220
第十七章 责任 223
“地板中央是你放玩具的好地方吗？ 223
家务大战 225
“我的孩子为什么如此健忘？” 227
“你自己去做！” 230
我应该给孩子零花钱吗？ 232
第十八章 学校、家庭作业和学习 235
谁来做家庭作业？ 235
家庭作业：什么时候来做 238
培养对阅读的热爱 240
利用体育来教授数学 243
爸爸们：孩子学业上取得成功的一个非常重要的因素 246
结语 250