理论探索篇 3
工会工作与构建社会主义和谐社会 3
论科学发展观视角下的工会科学维权策略 12
科学发展观与高校工会发展思路创新 23
为教职工谋利益是“入世”后工会工作的核心 34
科学发展观指导下构建和谐校园几个基本问题的思考 42
民主管理篇 49
高校教职工民主素质现状调查与研究 49
加强民主建设，构建和谐校园——从“双代会”提案看教职工民主参与走势 59
引导群众有序参与 促进高校民主管理 70
创新载体，推进民主参与——以文学院《周志》为例 82
权益保障篇 89
劳动关系变化与工会维权应对策略探析 89
“上表下达”的新途径——信息网络时代的高校工会建设 97
工会应如何维护农民工权益 104
工会参与大学生维权教育中的实践与探索 112
师德建设篇 123
高校工会组织与教师职业道德建设 123
注重“师德师风”教育 推进青年教师队伍建设 130
浅谈工会在师德教育中的作用 135
提高群体认同，加强师德建设——高校教师职业道德认同的分析与思考 143
加强师德建设 遏制学术不端 155
甘做“铺路石子”的良师益友——我的导师戴世强 161
争得夕阳无限好，不用扬鞭自奋蹄——记中国工程院院士、上海大学材料学院博士生导师周邦新教授 166
自强不息为国家 创新理论献钢铁——记中国科学院院士、冶金材料物理化学家、侨界知名人士周国治教授 169
恬淡为人，潜心教书——记上海大学影视技术学院新闻系老师滕振国 173
生命的传承 176
让人安心放心又贴心的“救火队员”——记上海大学国际交流学院杨增祥老师 180
爱的奉献 183
生命的乐章——图书馆工作见闻之感悟 187
杏坛飘香 190
美丽人生——记上海大学影视技术学院广告系老师赵海频 194
白发生辉，快乐燃烧——记上海大学图书馆研究馆员、上海市育才奖获得者赵伯兴 198
温柔的力量——记上海大学国际交流学院对外汉语教学与研究中心副主任常峻老师 202
春风化雨，润物无声——记我的导师辛子华教授 206
有一种感动叫“师德” 209
爱学生是教师的天职 212
一个大写的人 216
组织建设篇 221
围绕“四项职能”开展工会工作的平台建设 221
发挥工会组织教育职能 推进廉洁教育进校园 228
发挥学院工会的桥梁纽带作用，促进学院党群关系和谐 236
高校下属学院分工会工作探讨 244
高校妇女组织在女性创新人才培养中的作用和机制 249
新形势下工会配合高校人才派遣制度建立和谐劳动关系的新举措 255
贯彻落实人才强国战略 做好培养推荐女性人才工作 261
制度建设篇 271
论社会工作方法在高校工会工作中的运用 271
关于科产系统工会组织属地化管理的调研报告 277
如何做好工会财务工作，当好理财人 286
高校工会信息化工作的思考 293
和谐校园篇 303
试论高校工会在构建和谐校园中的作用 303
体面劳动与和谐校园建设 309
增强自身活力 服务和谐校园建设 314
发挥从事留学生工作的自身优势 为构建多元文化和谐校园与和谐社会作贡献 320
积极建设和谐校园 拓展高校工会职能——关于吸纳高校“临时工”加入工会组织的探索 329
学习实践科学发展观 创新高校工会工作 336
工会在高校文体活动中的角色分析 343
实践经验篇 353
“以人为本”，做好工会工作 353
难忘的经历，深切的体会——我的工会情结 360
开拓创新，注重特色，将“教工小家”建设工作提高到新水平 365
发挥工会组织的特点和优势 积极推动学校的教书育人工作 373
后记 379