主报告 3
推动全民阅读，建设书香中国——2009年中国全民阅读活动报告 3
领导专论 25
养成阅读习惯是一门科学 25
应该把全民阅读作为国家战略 32
关于阅读与城市发展战略的若干思考 36
专题报告 51
中央国家机关读书活动情况 51
中国图书馆学会全民阅读活动综述 56
读书，我们选择的生活方式——上海市振兴中华读书活动巡礼 69
南国书香节，阅读嘉年华 77
书香轻抚巴渝地——重庆读书月发展报告 83
深圳：因书香而美丽的城市——深圳读书月活动实践与思考 92
书香锦官城——成都市全民读书活动情况报告 104
不断创新，多重并举推进全民阅读——苏州全民读书活动报告 115
农家书屋工程，促进农民阅读的公共平台 120
小小书屋夯实京郊新农村文化建设的阅读基础——北京市“读书益民”工程的回顾与展望 127
港澳地区阅读推广活动介绍及启示 135
阅读60年 145
一个甲子间的国民阅读历程：1949～2009 145
我们的阅读，我们的童年——60年来我国中小学生课外阅读描述 161
阅读调查 179
2008年全国国民阅读调查主要发现 179
2008年国民数字阅读调查报告 185
中国儿童（0～8岁）阅读现状分析 201
推进阅读成才行动 共建书香校园——浙江16所本科高校大学生阅读状况调查报告 215
江西农村阅读需求调研报告 227
深化全民阅读 提升城市品位——厦门市全民阅读状况调研报告 236
香港学生阅读能力测试研究 247
阅读思考 265
让阅读成为国民基本生活方式的一部分 265
全民阅读与公共图书馆——以深圳图书馆为例 269
数字时代的阅读 279
新世纪中国分级阅读的思考 289
南方分级阅读：广东全民读书的有效抓手 296
阅读学研究：新趋势与新进展——中国阅读学研究会第十一次年会综述 302
海外阅读 313
2008～2009世界各国阅读推广活动概览 313
阅读，从娃娃抓起——英国“阅读起跑线”（Bookstart）计划介绍 320
书和孩子——德国促进国民阅读经验 333
美国儿童阅读扫描 345
保加利亚“人民阅览室”简介 353
国际阅读测试项目的设计思路及操作技术——兼谈其对中国阅读测试的启示 356
附录 369
关于进一步推动全民阅读活动的通知 369
中国全民阅读大事记 372
中国全民阅读活动相关组织和项目简介 378
世界各地阅读活动概览 386
2009年中央国家机关“强素质、做表率”读书活动推荐书目 396
新闻出版总署第六次（2009年）向全国青少年推荐百种优秀图书目录 399
后记 404