引言 1
一、问题研究的缘起 1
二、研究的理论价值和应用价值 4
三、研究现状 7
四、研究思路与研究内容 10
五、研究方法 12
六、本研究的难点与创新之处 13
第一章 意识形态安全与大学生政治价值观教育研究的理论基础 15
一、马克思主义关于国家的学说 15
二、马克思主义关于意识形态的学说 21
三、马克思主义关于青年的学说 28
第二章 意识形态安全与政治价值观 32
一、意识形态安全的界定 32
二、影响意识形态安全的相关因素 39
三、政治价值观的概念及其功能 57
四、政治价值观对意识形态安全的影响 63
第三章 意识形态安全与大学生政治价值观 79
一、大学生政治价值观的概念 79
二、大学生政治价值观的结构 82
三、大学生政治价值观的特征 87
四、大学生政治价值观的意义和作用 91
五、大学生政治价值观对意识形态安全的影响 93
六、意识形态安全对大学生政治价值观的影响 110
第四章 我国当代大学生政治价值观现状和大学生政治价值观教育现状分析 113
一、我国当代大学生政治价值观现状分析 113
二、大学生政治价值观教育现状分析 132
第五章 西方政治思潮与中国传统政治思想对我国当代大学生政治价值观的影响 142
一、当代西方政治思潮对我国当代大学生政治价值观的影响 142
二、中国传统政治思想对大学生政治价值观的影响 161
第六章 大学生政治价值观的形成规律和接受机制 176
一、大学生政治价值观的形成规律 176
二、大学生政治价值观的接受机制 190
第七章 大学生政治价值观教育内容体系构建 212
一、以意识形态安全为根本出发点和落脚点构建大学生政治价值观教育内容体系 212
二、大学生政治价值观教育内容体系构建的指导思想和基本原则 215
三、大学生政治价值观教育内容体系的基本结构 219
第八章 大学生政治价值观教育方法论 254
一、大学生政治价值观教育方法论的概念及其意义 254
二、大学生政治价值观教育方法论的哲学基础 256
三、大学生政治价值观教育工作中的具体方法 260
第九章 大学生政治价值观教育的具体实施 274
一、大学生政治价值观教育的载体建设研究 274
二、大学生政治价值观教育的管理机制研究 307
三、大学生政治价值观教育的队伍建设研究 314
结论 322
参考文献 325