第二编 各科教材及教学法 189
第一章 卫生科的教学目标和教材 189
参考资料 202
注释 203
问题和设计 203
第二章 小学卫生教学的原则 206
参考资料 215
注释 216
问题和设计 216
第三章 几个重要的卫生教学问题 217
总论 228
注释 230
问题和设计 230
参考书 231
第四章 小学体育科的教学目标和教材 232
注释 242
问题和设计 242
第五章 小学体育科的教学问题 244
总论 257
参考资料 257
注释 258
问题和设计 258
参考书 259
第六章 音乐科教材及教学法 260
总论 272
注释 272
问题和设计 272
参考书 273
总温习 273
第七章 国语科的教学目标和教材 277
总论 291
注释 293
参考资料 293
问题和设计 294
参考书籍 295
第八章 读书的教学（上） 296
总论 311
注释 313
参考资料 314
问题和设计 315
参考书籍 315
第九章 读书的教学（下） 316
总论 330
注释 331
参考资料 331
问题和设计 333
参考书籍 333
第十章 说话的教学 334
总论 351
注释 352
参考资料 352
问题和设计 354
参考书籍 354
第十一章 作文的教学 355
总论 367
参考资料 368
问题和设计 368
参考书籍 369
第十二章 写字的教学 370
总论 385
注释 385
问题和设计 386
参考书籍 386
总温习 387
第十三章 社会科的教学目标和教材 392
总论 407
注释 408
参考资科 408
问题和设计 410
参考书籍 410
第十四章 社会科的教学法 411
一 历史的教学 411
二 地理的教学 415
三 公民及时事的教学 421
总论 423
注释 424
参考资料 425
问题和设计 425
参考书籍 426
第十五章 自然和常识的教学的研究 427
一 自然科的教材和教学法 427
二 常识科的教学 438
总论 445
注释 446
参考资料 446
问题和设计 447
参考书籍 448
总温习 448
第十六章 算术科的教学目标及教材 451
一 算术教学的目标 451
二 教材的选择 454
三 教材的组织和范围 458
总论 466
注释 466
参考资料 467
问题和设计 467
参考书籍 467
第十七章 算术科的教学法（上） 469
一 怎样提示各种算术的知识 469
注释 480
参考资料 480
问题和设计 481
第十八章 算术科的教学法（中） 482
二 怎样指导式题的练习 482
注释 490
参考资料 491
问题和设计 493
第十九章 算术科的教学法（下） 494
三 怎样指导应用题的练习 494
总论 503
注释 505
参考资料 505
问题和设计 507
第二十章 几个重要的算术教学问题 509
总论 517
注释 517
问题和设计 518
参考书籍 518
总温习 518
第二十一章 劳作科的教材及教学法 521
总论 538
注释 539
问题和设计 539
参考书籍 539
第二十二章 美术教材及教学法 541
总论 553
注释 553
问题和设计 553
参考书籍 554
总温习 554
第三编 复式之教学 557
第一章 复式教学的问题（上） 557
一 复式教学的意义和种类 557
二 复式教学设备与坐位的排列 563
注释 566
问题和设计 566
第二章 复式教学的问题（下） 567
三 复式教学自动作业的实施 567
四 复式教科的配合 571
五 复式教学日课表之配置 573
总论 581
注释 581
问题和设计 582
参考书籍 582
总温习 582
附录一 小学公民训练标准 585
附录二 本科参考用书 610