第1章 初中课程资源面临的挑战 1
一、分科与综合并重的课程设计 1
二、综合实践活动与校本课程 11
三、“普九”和“费改税” 23
第2章 教室和场馆资源 30
一、关注教室的教育意义 30
二、别冷落了操场与跑道 41
三、让图书馆与阅览室成为吸引学生的地方 48
第3章 纸介质的课程资源 53
一、书籍是人类进步的阶梯 53
二、教科书是基本的课程资源 56
三、从课程标准到练习册 67
第4章 现代教育手段与现代教育方式 77
一、“手脑并用”与“小先生制” 77
二、物质资源现代化的背后 82
三、网络资源的开发和利用 95
第5章 教师是一座课程资源宝库 107
一、加强教育修养 107
二、激活动态生成的课程资源 116
三、参与校本教学研究与校本教师培训 127
第6章 社区资源的开发与利用 137
一、加强初中生活与社区的联系 137
二、综合实践活动的基地建设 148
三、校本课程与社区资源 156
第7章 时间资源的有效利用 162
一、课时是宝贵的课程资源 162
二、课程表的设计 168
三、提高课堂教学的效益 174
第8章 初中课程资源的管理 186
一、初中课程资源的整合 186
二、课程资源的管理数据库 201