第一章 绪论 1
一、中学英语写作的目的 1
二、中学英语写作形式及特征 2
三、中学英语写作与阅读的关系 2
四、中学英语写作的要求 3
五、提高中学英语写作能力的基本途径 4
第二章 中学英语写作的基本知识 7
第一节 单词拼写、标点符号及文体 7
一、拼写与大写字母 7
二、标点符号 9
三、文体 24
第二节 句法结构 29
一、简单结构 29
二、从属结构 33
三、并列结构 37
四、复合结构 41
第三节段落与篇章 46
一、段落与篇章的含义和段落与篇章的纽带 46
二、语法结构与段落篇章结构 59
三、段落与篇章的修改 68
第四节 表达方式 74
一、叙述 74
二、描写 79
三、抒情 82
四、议论 90
五、说明 93
第五节 修辞手段 99
一、比喻 100
二、反复 102
三、对偶与排比 103
四、渐进 104
五、拟人 106
第三章 中学英语分类写作 110
第一节 记叙文 110
一、记叙文的含义 110
二、如何写MET中控制性记叙文 113
第二节 描写文 116
第三节 说明文 119
第四节 议论文 122
第五节 应用文 124
一、书信 125
二、日记 130
三、通知 131
四、便条 133
五、海报 134
六、请柬 135
第六节 其它体裁 137
一、改写、缩写及读后感 137
二、对话 150
三、看图作文 153
第四章 中学英语写作中常见的错误与偏误 161
第一节 常见的语言错误 162
一、用词错误 162
二、语言习惯和习语的错误 171
三、句法错误 188
第二节 常见的语言偏误 210
一、句子冗长累赘 210
二、意思模糊不清 215
三、意思不连贯，句型单调 217
四、悬垂片语，误置修饰语 220
五、用词过多或过少，表达迂回曲折 224
第三节 形成错误和偏误的原因 232
一、母语的负迁移 233
二、目的语知识的负迁移 238
三、文化因素的负迁移 242
四、学习方式引起的偏差 244
五、教材或教学过程中不严密的解释 246
附录： 253
一、历年高考书面表达汇集及答案 253
二、英语写作常用词语 263
三、各部分练习答案 272