第一章 小学英语课堂教学技能运用 1
问题研讨1：课堂导入有哪些方法 1
问题研讨2：如何用英语组织教学 11
问题研讨3：课堂提问有哪些要求与技巧 17
问题研讨4：怎样进行学法指导 22
问题研讨5：如何运用教学机智处理课堂突发事件 27
问题研讨6：如何利用板书及简笔画优化教学 33
问题研讨7：如何做到“课虽尽而意未穷” 38
第二章 小学英语教学活动设计 47
问题研讨8：如何设计小学英语教学目标 47
问题研讨9：如何分析教材和学生 52
问题研讨10：如何设计课堂组织形式 57
问题研讨11：怎样设计教学任务 70
问题研讨12：如何设计教学游戏 78
问题研讨13：如何设计校园英语活动 82
第三章 小学英语课程资源的开发和利用 89
问题研讨14：课程资源中最活跃的因素是什么 89
问题研讨15：如何充分挖掘并利用教材中丰富的资源 99
问题研讨16：开发和利用课程资源有哪些既经济又有效的做法 105
问题研讨17：如何利用多媒体技术实现多种资源的组合和优化 118
问题研讨18：小学也可以尝试网络环境下的英语教学吗 129
第四章 小学英语课堂教学评价 141
问题研讨19：如何评价英语课堂上教师的教学行为 141
问题研讨20：如何通过学生的课堂表现评价教学效果 154
问题研讨21：怎样评价英语课堂教学过程 158
问题研讨22：如何评价教师对学生所采用的评价方式 166
问题研讨23：教师如何进行课堂教学反思 170
主要参考文献 176