序1 学习雷锋精神，培育“四有”青年&刘延东 1
序2 论雷锋精神的本质特征和时代意义&刘振华 6
一 榜样篇 21
（一）雷锋的人生观 21
（二）雷锋的爱憎观 31
（三）雷锋的公私观 40
（四）雷锋的苦乐观 48
（五）雷锋的幸福观 55
（六）雷锋的前途观 61
（七）雷锋的爱情观 70
（八）雷锋的人际观 73
（九）雷锋的生死观 80
二 学习篇 91
（一）学雷锋的历程及走向 91
（二）学雷锋的现实意义 102
（三）学雷锋的社会基础 107
（四）学雷锋的基本原则 117
（五）学雷锋的活动设计 127
（六）学雷锋活动的主要形式 138
（七）雷锋团用雷锋精神培育“四有”军人 146
（八）抚顺团组织学雷锋的实践与探索 157
（九）抚顺市30年学雷锋的主要经验 163
（十）学雷锋在国外的反应 172
三 探索篇 179
（一）雷锋的成长道路 179
（二）雷锋世界观的形成 189
（三）雷锋的人格特征 201
（四）雷锋的自我意识修养 209
（五）雷锋的生活方式 220
（六）学雷锋的现实选择 228
（七）学雷锋的社会心理障碍分析 237
（八）学雷锋的历史反思 246
（九）“雷锋热”的思考 254
附录 263
（一）雷锋生平简介 263
（二）有关学雷锋的文章索引 265
编后 292