一 实验在中学生物教学中的作用和意义 1
二 生物实验课前的准备 4
（一）制定全学年的实验计划 4
（二）确定实验的目的和要求 4
（三）明确实验中的重点和难点 5
（四）了解学生的接受能力 6
（五）充分准备实验的材料 7
（六）准备好实验的仪器和药剂 9
（七）准备好生物教具（模型、挂图、标本等） 11
（八）培养小助手 12
（九）在实验课前认真检查 14
（十）创造实验的设备条件 14
三 指导学生生物实验的方法 16
（一）验证型实验的教学方法 16
《植物学》中“叶的光合作用”实验课堂实录 19
《生物》中“观察植物细胞的有丝分裂”实验课堂实录 24
（二）并进型实验的教学方法 28
《植物学》中“茎的结构”实验课堂实录 32
《生理卫生》中“心脏的结构”实验课堂实录 36
（三）探索型实验的教学方法 42
《植物学》中“茎的输导作用”实验课堂实录 43
《动物学》中“观察水螅”实验课堂实录 50
（四）生物课外实验的教学方法 55
四 生物实验课效果的检查 58
（一）检查生物实验的内容 58
（二）检查实验效果的方法 60
（三）检查实验效果的记分标准 66
五 生物实验教学中应注意的问题 68
附录 74
1．几种动物实验材料的培养方法 74
2．《植物学》中实验材料准备全年月程表 81
3．《植物学》中被子植物十科的分科检索表 91
4．《植物学》中被子植物十科主要特征的歌诀 93