第一章 自我反思：家教最忌简单粗暴好父母胜过好老师 2
抛弃固有的“家长心态” 5
错误的教育，比不教育更糟糕 9
聪明说话，不让对话变争吵 13
懂得和孩子平等对话 17
顺其自然，给孩子犯错的权利 21
教是为了不教，养是为了不养 25
第二章 不打不骂，一样可以达到目的动口动手，不如动脑 30
讲清规则——没有规矩，不成方圆 34
不做消极引导，否定中要有肯定 38
不伤孩子自尊，对事不对人 42
站在孩子的高度，走进孩子的内心 45
让孩子自己做选择和判断 50
尊重，让孩子变得积极努力 53
难得“糊涂”，让孩子明白你是为他好 57
让孩子自己提出解决问题的方案 60
第三章 家长讲求方法，教育才会有效果不要过度关注自己的孩子 66
面对孩子，家长要化解自己的焦虑情绪 69
家长的负罪感会导致孩子走错路 72
不要干涉太多，给孩子成长的空间 75
做一个循循善诱的引导者 78
要以理服人，不要以“力”服人 81
第四章 因时制宜，教育也有“时差”常和孩子一起度过有意义的时光 86
当众批评往往适得其反 89
及时指正，不拖延时机 92
适当提点，让孩子习惯反思 95
关键时刻，加入孩子的“战壕” 99
无声教育——此时无声胜有声 102
情绪受污染时，与孩子保持一定的距离 105
第五章 察言观“色”，教育不打折红色性格的孩子 110
黄色性格的孩子 125
蓝色性格的孩子 140
绿色性格的孩子 157
第六章 聪明说话，孩子会更听你的用正确的态度对待孩子的朋友 172
不要只看重成绩，要让孩子全面发展 176
在孩子面前，无论对谁都要作公正的评价 180
向孩子倾诉自己的烦恼 183
对他说，你很高兴是他的家长 187
方法对了，孩子自然会改正错误 191
学什么，多征求孩子的意见和看法 195
为征得孩子的钦佩，家长要提升自己 198
让孩子知道，你永远支持他 202
固执的孩子需要聪明应对 205
第七章 有效沟通，蹲下来教育孩子不要一边和孩子说话，一边做其他事情 210
生气的表情会让孩子无所适从 214
不要讥讽、嘲笑孩子 218
忘记那些旧账，不要抱怨孩子 222
不要总是看到孩子的缺点 225
自己犯错时要向孩子认错 229
不要去猜测，学会信任孩子 233
懂得和孩子交流，让孩子说出内心想法 237
学做纵向比较，人无完人 241
时刻注意自己的动作和表情 244
平和的语言才能走进孩子的世界 248
先处理心情，后处理事情 251