前言 1
第一章 当代中国农村成人教育改革与发展的主要成就和经验教训 9
第一节 建国初（1949～1956）农村成人教育的蓬勃发展 10
第二节 开始建设社会主义时期（1957～1966）农村成人教育的曲折发展 14
第三节 “文化大革命”时期（1966～1976）农村成人教育的扭曲和挫折 17
第四节 拨乱反正与改革开放早期（1977～1990）农村成人教育的平稳发展 20
第五节 改革开放近期（1991～2000）农村成人教育的较快发展 28
第六节 结论 37
第二章 21世纪我国扫盲和农村成人教育改革与发展的基本思路、目标和方向 41
第一节 关于21世纪我国农村成人教育改革与发展的基本思路 42
第二节 21世纪中国扫盲教育的发展方向 51
第三节 我国21世纪农村成人教育的目标及理论依据 65
第三章 21世纪我国农村成人教育内容研究 83
第一节 建国以来我国农村成人教育内容的实施概况 85
第二节 确定我国农村成人教育内容的依据 100
第三节 我国21世纪农村成人教育的主要内容 109
第四节 农村成人教育内容的安排与教材 136
第四章 农村成人教育途径与方法研究 147
第一节 确立农村成人教育实施途径和方法的基本原则 148
第二节 学校系统中的农村成人教育 154
第三节 家庭系统中的农村成人教育 164
第四节 社会系统中的农村成人教育 168
第五节 农村成人教育方法概述 184
第五章 我国农村成人教育的保障体系研究 192
第一节 提高领导认识，端正成教方向 193
第二节 健全管理机构，理顺管理体制 197
第三节 扩大人员编制，提高队伍素质 201
第四节 办好成教学校，建好成教基地 204
第五节 完善经费政策，保证成教投入 207
第六节 改进督导方式，提高督导质量 211
第七节 认真解决学龄儿童的辍学问题，减轻成人基础教育的压力 215
第八节 加强成人教育研究，提高成人教育效率 224
附录一 飞瀑激泻——建国初期扫盲教育的蓬勃发展 228
附录二 扫盲教育调查报告 252
附录三 国外农业教育和扫盲教育简介 284
后记 304