第一部分 《科学》课程通识 1
一、综合科学课程发展的国际背景 1
二、当前我国的中小学科技课程改革 8
三、科学课程在教育观念上的三个根本转变 16
四、《科学（7～9年级）课程标准（实验稿）》简介 30
五、文件摘编 39
第二部分 教学参考资料 49
第一章 认识我们的校园 49
第一节 认识新的学习环境 51
第二节 校园方位 55
第三节 校园平面图 58
第四节 校园一日 60
第五节 校园环境调查 63
第六节 认识我们周围的生物 65
第七节 如何区分生物 75
第二章 水 81
第一节 人类对水的认识 83
第二节 水的不同形态 87
第三节 水能够做很多事 90
第四节 水是很好的溶剂 92
第五节 地球上的水 95
第六节 水与生命 100
第七节 保护生命之源 115
第三章 空气 119
第一节 空气的存在、成分和主要性质 120
第二节 空气的力量 123
第三节 空气与生命 131
第四节 空气污染与监测 142
第四章 地球、太阳系和星空 149
第一节 地球与月球 151
第二节 太阳系 160
第三节 认识星空 179
附录：新世纪版初中《科学》教材各册内容 191