记人篇 3
“生活教育”——怀念陶行知先生 3
鲁迅先生的精神 5
学习鲁迅先生的真诚态度 6
“相濡以沫” 8
回忆瞿秋白先生 10
胡愈之先生的长处 12
悼念愈之兄 15
悼丁玲 18
我钦新凤霞 20
追怀调孚 23
子恺的画 27
济之先生逝世 30
自学成功的夏丏尊先生 32
答丏翁 33
夏丏尊先生逝世 36
夏丏尊先生 40
记佩弦来沪 44
佩弦的死讯 49
谈佩弦的一首诗 53
两法师 57
谈弘一法师临终偈语 64
弘一法师的书法 66
白采 68
纪念杨贤江先生 71
杨贤江同志逝世五十周年 73
邵力子先生和开明书店 77
江绍原君的工作 79
追念金仲华兄 82
追念陶元庆先生 85
好友宾若君 87
记事篇 97
我和商务印书馆 97
过去随谈 100
假如我有一个弟弟 107
没有秋虫的地方 112
藕与莼菜 114
三种船 117
牛 127
生命和小皮箱 130
牵牛花 132
骑马 134
书桌 139
天井里的种植 146
五月三十一日急雨中 151
读书篇 157
说书 157
线装书 160
书·读书 164
略谈学生读书 167
读书的态度 169
给学生阅读的自由 171
读经 173
书巢记 175
从焚书到读书 177
《二十五史补编》刊行缘起 179
中学生课外读物的商讨 182
随笔篇 197
父母的责任 197
献给做父母的 201
做了父亲 205
“双双的脚步” 209
纯乎其纯 213
中年人 216
暮 218
多活几年 多做些事 221
“习惯成自然” 222
两种习惯养成不得 224
知识分子 226
学问无用论 231
独善与兼善 236
“言志”和“载道” 241
深入 244
去私 247
名与实 249
和平说 251
奠遗忘 254
创造光明 257
以画为喻 259
几种赠品 263
荣宝斋的彩色木刻画 266
俞曲园先生和曲园 274
不甘寂寞 276
发表的自由 280
我们永不要图书杂志审查制度 283
教育篇 289
教育与人生 289
作文和做人 293
教师的修养 294
如果我当老师 300
和老师谈写作 312
我呼吁 329
还要呼吁——在教育部座谈会上的发言 333
今日中国的小学教育 335
小学教育的改造 348
如果教育工作者发表《精神独立宣言》 363
书院和国学专修科之类 367
有志青年何必一定要高攀学府的门墙 370
根本的改革 372
教学篇 377
文章面面观（文话之一） 377
作者意见的有无（文话之二） 379
事物与心情（文话之三） 381
情绪与情操（文话之四） 383
文字的品格（文话之五） 385
写出自己的东西（文话之六） 390
求不坏（谈修辞） 395
关于语文课本的练习题 398
关于编教材——跟江苏农村教材编辑人员的讲话 400
向善读善写方面努力——在人教社业务学习会上讲话的提纲 406
课文的选编 409
谈识字课本的编辑 417