第一章 校园文化概说 1
一、校园文化 1
文化 1
校园 5
校园文化 10
二、校园文化模式 13
文化模式 13
校园文化模式的类型 15
中国现阶段的校园文化模式 18
三、校园文化的功能和特点 19
校园文化的功能 19
校园文化的特点 20
四、校园文化的现状及演变趋势 24
校园文化的现状 24
校园文化的演变趋势 26
第二章 校园人 29
一、校园人 29
教师 29
学生 31
职工 32
二、大学生 34
大学生的生理发展 34
大学生思想的时代特征 37
大学生的人际关系 40
大学生的恋爱 43
第三章 校园物质环境 49
一、校园物质环境的地位和作用 49
校园物质环境的地位 49
校园物质环境的作用 51
二、校园物质环境建设 54
讲究整合功能 55
考虑青年大学生的心理特点 56
保护历史性建筑和独特的人文景观 57
校园设置要寓情于物、寓情于景、寓教育于景物中 58
第四章 校园图书馆 60
一、校园图书馆的主要职能 60
对师生员工进行政治思想品德教育、培养和发展学生智能 60
为提高教师教育水平、学术水平提供条件 61
培养教师的文献检索和利用能力 62
二、校园图书馆建设 63
图书馆的业务工作 63
图书馆的科学管理 67
第五章 校园文化活动 69
一、校园文化活动的类型和特征 69
校园文化活动的类型 69
校园文化活动的特征 71
二、校园文化活动的作用 72
促进身心健康 72
完善知识结构 74
陶冶高尚情操 77
学会人际交往的技能 79
三、社团活动 81
社团活动形式 81
加强管理，促进社团健康地发展 82
四、开展校园文化活动应注意的问题 84
两个“坚持” 84
两个“结合” 85
两个“抓住” 86
两个“发挥” 87
第六章 校风 89
一、校风的涵义和特征 89
校风的涵义 89
校风的特点 90
二、校风的内在结构和相互关系 92
校风的内在结构 92
学风、教风和工作作风的相互关系 95
三、校风的重要作用 95
校风的历史渊源 95
校风的战略意义 97
校风的教育作用 98
四、校风的教育内容 100
勤奋 100
严谨、求实 100
进取、创新 101
团结 101
五、校风建设的基本原则和途径 102
校风建设的基本原则 102
校风建设的途径 104
第七章 校园文化与社会文化 107
一、校园文化与社会文化的关系 107
校园文化与社会文化的对立 107
校园文化与社会文化的统一 111
二、二者对立统一的现实基础、基本途径和一般表现 116
二者对立统一的现实基础 116
二者对立统一的基本途径 119
二者对立统一的一般表现 121
第八章 当代校园文化与传统文化 125
一、传统文化 125
什么是传统文化 125
中国传统文化的内容 127
二、当代校园文化与传统文化的关系 128
当代校园文化对传统文化的过多否定，是学潮产生的重要原因 128
当代校园文化对待传统文化的基本原则 129
三、在当代校园文化中弘扬民族优秀文化 133
提高认识，端正思想 133
组织力量对本区的民族文化进行研究、发掘 134
举办民族优秀文化系列讲座 134
组织师生实地参观 135
第九章 校园文化与外来文化 136
一、校园文化与外来文化的关系 136
二、校园文化与西方思潮 137
西方思潮的涵义 137
西方思潮传入我国的途径和阶段 138
西方思潮对校园文化的影响 139
引导学生正确对待西方思潮 145
第十章 校园文化与非智力因素的培养 148
一、非智力因素 148
非智力因素的涵义 148
非智力因素的几种主要因素 149
二、校园文化对非智力因素培养的作用 151
三、校园文化对非智力因素培养的途径和方法 153
强化校园文化思想机制，培养正确的人生观 153
建设校园文化精神支柱，形成良好的校风 154
丰富校园文化生活，满足学生多方面的需要 155
引导校园文化主体进行自我教育，发挥学生的主观能动性 156
开设校园文化“诊所”，对学生进行心理咨询 157