第一章 中学教学语法探索 1
第一节 语言教学和语法教学 1
第二节 教学语法及其教学性 12
第三节 《暂拟系统》和《系统提要》的五级语法单位比较 16
第四节 析句法和两种析句法的比较 38
第五节 短语纵横比较 55
第六节 语法规范和语法错误 70
第二章 叶圣陶、吕叔湘、张志公和教学语法、语法教学 77
第一节 叶圣陶和中学语法修辞教学 77
第二节 吕叔湘和教学语法、语法教学 86
第三节 张志公和教学语法、语法教学 93
第四节 叶圣陶、吕叔湘、张志公的语言教学思想 103
第三章 中学语法教学改革 112
第一节 中学语法教学现状 112
第二节 《中学语法教学实施意见》及其新思路 118
第三节 静态的语法教学和动态的语法教学相结合 144
第四节 词、短语、单句“三位一体”的语法教学 161
第五节 句群教学要联系阅读、写作教学 167
第六节 母语交际教学法（对话） 179
第七节 “简明、连贯、得体”的新课文试编（六课） 183
第四章 教学语法的知识难点试解（十四题） 222
第五章 语法教学课堂实录（两篇） 252
附录一 《中学教学语法系统提要（试用）》制订始末实录 286
附录二 《暂拟汉语教学语法系统》简述 348
附录三 中学教学语法系统提要（试用） 378
附录四 主要参考书目 402