下篇 江右王学的教育理念与教育论著选读 261
江右王学正传邹守益欧阳德的理学思想特色与教育观念 261
（一）提倡“戒慎恐惧所以致良知”的“戒惧”说 265
（二）主张“寂感无时，体用无界”的“寂感体用”合一说 271
（三）申论《学》、《庸》合一宗旨 273
（四）欧阳德、邹守益等“主敬派”的教育思想 277
江右王门聂豹、罗洪先的理学思想特色与教育观念 281
（一）聂豹的生平与学说 282
（二）罗洪先的生平学行与理学思想 289
（三）聂豹、罗洪先的教育思想 304
江右王门刘邦采、王时槐、胡直的理学思想与教育观念 309
（一）刘邦采的“性命兼修”说 309
（二）王时槐的“透性”、“研几”说 316
（三）胡直的“心造天地万物”说 325
《宋元学案·江右王门学案》选读 332
文庄邹东廓先生守益 332
东廓论学书 335
东廓语录 341
颖泉先生 345
聚所先生 349
四山论学 355
思成求正草（泸水） 355
文庄欧阳南野先生德 357
南野论学书 359
贞襄聂双江先生豹 369
双江论学书 372
困辨录 378
文恭罗念庵先生洪先 384
论学书 387
附：寄曾梅台 430
附：答朱云洲 431
附：示后生二条 432
附：良知辨 432
太常王塘南先生时槐 433
论学书 434
语录 445
郡丞刘师泉先生邦采 455
刘师泉易蕴 457
臬长胡卢山先生直 460
胡子衡齐 462
与唐仁卿书 477
附：心学与理学 483