第一章 当代大学生的历史使命 1
第一节 人生发展的新阶段 1
第二节 当代大学生的历史使命 12
第三节 适应时代要求 实践“三个代表” 21
第二章 努力增进大学生的心理健康 31
第一节 心理健康的新理念 31
第二节 大学新生的心理障碍及调适 39
第三节 构建中国式的大学生心理健康教育模式 41
第三章 珍惜生命 热爱生活 52
第一节 生命的价值 52
第二节 珍惜人的生命 58
第三节 提升生命的质量 67
第四章 全面促进素质发展 76
第一节 树立新时代的素质观 76
第二节 弘扬科学精神和人文精神 82
第三节 科学素质与人文素质的培养与融合 89
第五章 正确认识个人与社会的关系 104
第一节 人的本质 104
第二节 个人与社会 113
第三节 人生责任与人生权利 119
第六章 正确协调人际关系 125
第一节 良好人际关系的意义 125
第二节 建构和睦的人际关系 130
第七章 努力开拓潜在的创造力 139
第一节 大学生的创造心理及创造个性 139
第二节 大学生创造能力的培养 149
第三节 营造社会创新环境 160
第八章 树立社会主义法治观念 167
第一节 依法治国的基本方略 167
第二节 以德治国 178
第三节 依法治国和以德治国相结合的治国方略 183
第九章 树立崇高的社会理想 191
第一节 理想对人生的重要意义 191
第二节 把爱国主义融入个人理想 201
第三节 树立与时俱进的社会理想 211
第十章 培养良好的道德品质 219
第一节 道德品质对大学生成才的影响 219
第二节 社会主义道德建设的基本原则 223
第三节 培养良好的道德品质 240
第十一章 培养健全完美的人格 253
第一节 人格的内涵 253
第二节 人格的成因 257
第三节 大学生人格修养 260
参考文献 274