开卷语 1
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汉语国际教育人才培养来华留学生汉语言专业发展30年述评 张黎 8
关于汉语国际教育硕士专业课程设置的思考 丁安琪 13
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波兰克拉科夫孔子学院办学模式与发展前瞻 包涵 26
国际汉语教学透视意大利威尼斯大学汉语教学近况及分析 杨俐 33
中美商务汉语教材比较谈 华霄颖 徐少芬 38
日本人的汉字知识——从“常用汉字表”到“新常用汉字表” （日）阿部慎太郎 43
美国短期汉语教学项目一例——“哥伦比亚在北京”暑期汉语项目研究 高晨 49
世界汉语教育史近代西方人汉语研究的定位与可能性 （日）内田庆市 58
从诗意汉字到语体诗学——西方汉学家眼中的汉语诗学 韩振华 赵娟 69
语言测试与现代教育技术听力题目对被测试者交际策略能力考察的重要意义——兼谈BCT试卷的特色 杨宏 75
远程网络汉语教学文化环境问题探析 侯颖 81
信息与述评 81
2009中国—欧盟语言合作研讨会会议综述 柳睿 夏艳艳 黄芳 周晋岚 88
汇众识而合聚 依三问而贯通——《应用语言学：汉语第二语言教学理论概要》读后 孟德宏 92