《转型经济中的残疾人就业与发展研究》一、引言 3
（一）问题和研究背景 3
（二）研究目标和研究思路 4
（三）主要研究内容 4
（四）研究方法 5
二、我国在残疾人就业与发展方面取得的成就 5
（一）党和政府高度重视残疾人就业问题 5
（二）建立了较为完整的促进残疾人就业的法律法规政策体系 6
（三）残疾人就业状况得到了很大改善 6
（四）残疾人就业服务机构和残疾人就业支撑体系逐步得以建立 9
（五）残疾人就业方面的学术研究成果显著 10
（六）残疾人事业发展方面所取得的成果 10
三、国内外残疾人就业研究综述 10
（一）国外残疾人就业研究概况 10
（二）国内残疾人就业研究概况 18
四、残疾人就业与发展现状：基于抽样调查数据的分析 21
（一）残疾人就业状况分析 21
（二）残疾人的收入与贫困状况分析 33
五、残疾人就业政策的国内外比较 42
（一）发达国家及中国香港、台湾地区的残疾人就业政策 43
（二）发达国家及中国香港、台湾地区的残疾人就业政策分析 50
（三）对我国制定残疾人就业政策的启示 52
（四）我国残疾人就业政策的演变与现行政策分析 53
六、促进残疾人就业与发展的政策建议 60
（一）以加强康复工作为前提，恢复和发展残疾人自身的能力，使其更积极地参与劳动力市场 60
（二）以实施积极的就业政策为契机，多渠道、多层次、多形式促进残疾人就业 61
（三）以加强普通教育与职业培训为根本，逐步实现残疾人就业由岗位提供向能力提升转变 63
（四）以创建残疾人就业信息网络为切入点，不断完善残疾人就业服务平台 65
（五）充分利用现代信息技术，不断拓展残疾人就业的新渠道 66
（六）以完善财政金融政策为手段，进一步发挥政府等公共部门扶持残疾人就业的主导作用 67
（七）以“低保”为重点，认真做好残疾人的社会保障工作，缓解就业压力 68
【参考文献】 68
《残疾人教育现状及发展研究》 73
第一章 国内外残疾人教育发展现状与发展趋势 73
第一节 我国残疾人教育发展历程回顾及现状总体评述 73
引言 73
一、残疾人教育的概念、内涵与研究范围界定 73
二、中国残疾人教育的发展历程回溯 73
三、新中国特殊教育发展取得的成果 77
四、特殊教育学学术成果 87
第二节 国外典型国家或地区残疾人教育的发展概况及趋势总结 92
一、美国的残疾人教育 92
二、加拿大的残疾人教育 100
三、丹麦的残疾人教育 106
四、英国的残疾人教育 113
五、韩国的特殊教育 117
六、日本的特殊教育 126
七、台湾的特殊教育 129
八、俄罗斯的特殊教育 136
九、典型国家（地区）残疾人教育发展模式比较分析与经验启示 138
第二章 第二次全国残疾人抽样调查数据统计分析 144
引言 中国残疾人教育事业发展评估的数据分析模型构建 144
一、调研样本现状性描述 146
二、宏观支持性指标描述 168
三、社区支持性指标描述 174
四、残疾人教育文化需求分析 180
第三章 我国残疾人教育的分析结论与发展策略 214
一、第二次全国残疾人抽样调查数据统计分析结论 214
二、我国残疾人教育事业发展的现状特征 217
三、我国残疾人教育事业发展的全景分析 219
四、我国残疾人教育事业发展的策略建议 221
【参考文献】 227