立人立国：陶行知教育思想与教育改革——本册导读 1
共和精义 13
我的学历及终生志愿——致J．E．罗素（1916年2月16日） 23
师范生应有之观念 27
第一流的教育家 33
新教育 35
教育者之机会与责任 45
师范教育之新趋势 52
创造一个四通八达的社会——给文渼的信 56
教人读书 做国民 59
五族共和与教育者之责任 61
义务教育的根本在平民教育 65
平民教育之重要与办法 68
试验乡村师范学校答客问 72
中国乡村教育之根本改造——在上海青年会的演讲 78
师范教育之彻底改革——答石民佣等的信 84
晓庄学校之使命——给全体同志的信 87
中国乡村教育运动之一斑——中国代表致送坎拿大世界教育会议报告之一 89
介绍一件大事——给大学生的一封信 100
地方教育与乡村改造 103
《乡村教师》宣言 106
教育改进 109
今后教育上基本问题之讨论 115
国难与教育 122
从教育上谋国难的出——手脑并用 124
目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力，教劳力者劳心 128
敬告中小学教师 132
改造教育私议 135
再论改造教育 138
我国教育之出路 141
再论中国教育之出路 144
中国教育学会成立 147
教育的新生 150
小先生与民众教育 154
关于现代教育上的几个实际问题 159
中国普及教育方案商讨 168
文化细胞 181
文化网 184
民族解放大学校 186
中国大众教育问题 189
告生活教育社同志书——为生活教育运动十二周年纪念而作 209
《战时教育》半月刊方针——致戴伯韬 219
我的民众教育观 221
育才学校创办旨趣 224
实施民主教育的提纲 228
民主教育（1945年11月） 236
民主教育之普及 239
小学教师与民主运动 242
民主教育（1946年5月） 248